以技术赋能劳动，以实践启迪创新 ——芜湖市青少年社会实践基地成功承办芜湖市通用技术与劳动教育跨学科教研活动

为深入贯彻新时代教育方针，推动通用技术与劳动教育课程的深度融合，提升教师技术赋能劳动的教学能力，2025年3月13日下午，芜湖市青少年社会实践基地承办全市通用技术与劳动教育跨学科教研活动。本次活动由安徽师范大学附属中学顾学雷老师主持，市劳动教育教研员项森林、市通用技术教研员孔德业、各县市区通用技术与劳动教育教研员、通用技术教师及中小学劳动教育教师参与了本次活动。

芜湖市青少年社会实践基地副校长方建安发表了欢迎致辞，介绍了基地的办学发展史、校本课程建设情况，重点介绍基地“芜韵”劳动教育课程体系，充分肯定此次承办市级教研活动是基地开放式教研改革一次质和量的突破。

芜湖市青少年社会实践基地教务主任马荣祥作《中小学劳动教育课程实施与技术实践建设》专题报告，从劳动课程理论、基地整体建设规划、基地培训模式、校本课程研发、课程设计、评价体系等六个方面进行了全面的讲解，并提出了基地课程开发中遇到的困顿，希望在今后的教研过程中共同探讨解决。

芜湖市汤沟中学倪受春老师就《普通高中通用技术课程实施与技术实践能力建设》进行了专题讲座。倪受春详细介绍了通用技术课程标准、苏教版通用技术课程必修教材及参考、技术实践、劳动教育政策与理论等方面的内容。他还特别示范了《教师技术实践能力提升——钻木取火项目实践》的具体操作步骤，强调了动手实践在技术教育中的重要性。

理论讲解结束后，活动进入了实践环节。参与活动的教师们进行了木工实践，亲身体验了钻木取火的过程。通过理论与实践的结合，教师们对如何更好地将通用技术与劳动教育融入课堂教学有了更深刻的理解。

项森林进行会议总结，他表示此次教研活动是劳动教育跨学科教研的一次有效探索，为劳动教育与新技术结合、劳动教育如何适应新时代发展等问题提供了新的思考。

孔德业表示此次通用技术与劳动教育跨学科教研活动，为通用技术学科教学注入了新的活力，增强了技术育人的功能，并为教师跨学科教研搭建了平台，提升了教师的跨学科教研能力。

此次跨学科教研活动的成功承办，为全市通用技术教师与劳动教育教师跨学科教研提供了交流平台，是芜湖市青少年社会实践基地发挥劳动育人引领作用的直接体现。今后，基地争取继续承办此类活动，使得基地教师在市级教研活动中有更多的展示与交流，不断提升基地教师的教学水平和教研质量。