镜湖区2025年教科研工作展蓝图

3月5日，芜湖市镜湖区教育局教研室在大庆路小学召开2025年教科研工作会议，参加会议的有镜湖区教育局党工委书记、局长严海涛及教育局相关负责人，全区各中小学、幼儿园的校园长、分管教学行政、教研组长，区学科教研员、指导组成员和教研组长近400人参加会议。芜湖市教育局党委委员、副局长李兵，市教育科学研究所党支部书记、所长吴友义及全市各学科教研员出席会议。会议由教研室副主任朱庆红主持。

    会议最具惊蛰之效的是李兵副局长的专题讲座。严海涛局长做热情洋溢的开场致辞，他以自己试用人工智能的亲身经历开启今天的会议主题——“人工智能，教研先行”，他希望全区的教科研工作者能够在新时代的天空下以“改变、创新、突破”的姿态携起手来同心、同向、同行。严局长简短的讲话后，李兵以两个多小时的专题讲座给与会者带来了一次头脑风暴，他的报告主题是《人工智能时代，服务基础教育综合改革的教研新作为》。李兵站在新时代深化教育综合改革的高度，整体综合考虑芜湖市基础教育发展的未来，提出了基础教育综合改革的新思路和顶层设想，其大视野、大策略和大设计让与会者深受震撼和鼓舞，也给大家带来了极大的鞭策。他在报告中还针对今天的教研主题提出了新时代基础教育教研工作转型与发展的新思考，他强调要从“育分”转向“全面育人”，要强化服务与引领，突破“研教”关注“研学”，学科教研员要做“好老师+”，“自己能——教师能”，“自己不能——也要帮助教师能”，面对新形势、新问题能先学，先研，先探索，能超前一公里思考与研究，能最后一公里实践与改进，能担负使命，发展教师，成就学生。

李兵的讲话切中肯綮，鞭辟入里，对教研工作的深度科学发展无疑是一种方向的指引，观念的引领，也是一次技术的研磨，极具学习价值。“造梦者造了好梦，值得我称颂。”无论是教学研究者还是教学管理者都应该引发思考。人工智能大模型赋能教育，承载教育发展的宏篇大计。作为一个引领教育教学的管理者和研究者，在新技术新理念飞腾发展的新时代，绝不可犯“瞧不上”到“看不懂”以致于“追不上”的毛病，应有敢为人先的精神，在新时代的浪潮中劈波斩浪挺立潮头。 

教研室副主任王明亚在会上点评了2023至2024学年度镜湖区办学水平评估各学校教科研工作情况，分析了其中存在的问题与不足，并提出了整改的建议。

教研室主任沈清代表教研室解读了《2025年镜湖区教科研工作要点》，她强调2025年，要以“专业引领 服务全局”的工作精神深化课程教学改革，从五育并举、教学常规、课程改革、队伍建设四个方面，着力构建育人体系，着力夯实科学管理，着力增强内生动力，着力促进专业发展，为区域课程教学高质量发展提供教研赋能。她具体分析了2025年教科研工作四大要点：（一）“强五育”为支撑，顶层设计，着力构建育人体系；（二）以“夯基础”为导向，全面布局，着力提升管理品质；（三）以“促改革”为突破，遵循规律，着力增强内生动力；（四）以“抓队伍”为关键，系统规划，着力促进专业发展。沈主任的讲话既有宏观规划，也有微观设计，对今年的教科研工作无疑是一次命题作文式的指导和要求。

    区教育局副局长谢树能做总结发言，他着重强调了规范办学行为的严格要求，突出要求各校要加大教学评价改革的力度，大胆实践探索，为学生发展服务。

    “世界赠与我拥有，也赠与我回敬”，在整个教研会上洋溢者浓浓的感恩情韵，会场里播放的专题片《镜湖教研，感恩有你》将千山万水化作咫尺之间，把千言万语凝为深情回眸，激荡辗转之间让人坚信，在镜湖教研人的不悔求索下镜湖教育的春天画卷一定会更加绮丽壮阔。