读书启智，力行育人 ——芜湖市特殊教育学校项目组（名班主任类）召开集中研修活动

近日，“大思政背景下特殊教育学校班级管理实践育人策略研究”项目组集中研修活动在芜湖市特殊教育学校顺利召开。

此次集中研修以读书分享为主，来自三所特殊教育学校的老师齐聚一堂，就读书与教书、阅读与育人、活动与实践的关系进行了深刻地讨论和热烈地交流。

分享会有六位老师现场交流。无为市特殊教育学校的孙青老师结合“红领巾爱祖国”主题班会的活动实践，谈到自己对特教学校有效开展德育活动的思考；彭婧老师分享了班级育人实践经验，提出如何将德育活动更适切地融入特教课堂的疑惑。

芜湖市特殊教育学校的王欢老师从立足学科、研读书籍的角度表达了教师成长积累的重要性；胡东老师结合团队工作，提出日常德育难题，引发有针对性地思考；王辉老师从年轻教师的角度，分享了特教班主任的专业成长的感受和憧憬。

项目主持人吴金凤老师分享了自己的阅读经历和读书方法，从修心、做事两个角度，提出修好坚韧之心、真诚之心，明确做好读书之事、研修之事。要求项目组工作要聚焦实践育人，明确活动形式，结合学生特点和教师特长，开展有特色的特教班级育人活动，并对项目组下一阶段的研修工作进行规划。

读之，启力行之效；行之，贯育人之本。此次“读书启智，力行育人”读书分享会，点燃了组员们的读书热情，更为接下来的研修活动注入了新的思想动力。