学以致远，研以深耕 ——经开区开展“落实课标，聚焦思维”教学观摩研讨活动

人间四月，桃李芬芳。为研究新课程标准，提升学生的思维能力，近日，经开区小学语文“落实课标，聚焦思维”教学观摩研讨活动在芜湖市凤凰城小学开展，全区各校相关年级百余名语文教师参加了此次活动。

本次活动继续以“落实课标，聚焦思维，提升学生核心素养”为主题，凤凰城小学赵蕾蕾老师和银湖小学禹露老师，分别展示二年级下册《蜘蛛开店》和五年级下册《军神》。活动中赵蕾蕾带领学生走入童话的世界，以三个任务为驱动，引导学生借助示意图搭建故事支架，理解童话故事反复的特点。通过有趣的“故事大王选拔赛”，让学生感受到学习童话的乐趣。禹露让学生化身为小导演，创设情境，走进文本，让孩子们通过寻找课文中的语言、动作和神态描写，走入人物内心，让心灵受到震撼，真正体会“军神”的含义。

课后，两位老师介绍了自己设计思路与理念，并进行了深刻而清晰的教学反思。听课的老师们对两位老师的课例进行了细致而有温度的点评，并针对教学中存在的不足之处提出合理建议。

最后，经开区教研室教研员张开宇老师进行了总结。张开宇指出，一堂好课的标准在于课堂中要有人（学生）、有料、有趣、有变，教师要有“得意忘形”的能力——要得教材之意，得学生之意，得课堂之意，要忘教师之形、忘教材之形、忘课堂之形。随后张开宇结合两位老师的课堂教学，指出聚焦思维的课堂具体实施策略，明晰了思辨性阅读的实施路径。

水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。心灵的碰撞，灵感的生发，即是教研的意义所在。经开小语会继续用精彩的课堂，激起思维的火花，以品质教研助力学生健康成长。