芜湖十二中课题《基于核心素养培育的英语项目化校本课程的开发与实施》荣获市级优秀等级

近日，芜湖十二中传来喜讯，该校谷子兰和王莅凡老师主持的市级课题《基于核心素养培育的英语项目化校本课程的开发与实施》在评审中脱颖而出，荣获市级优秀等级。

这一课题旨在通过项目化的教学方式，培养学生的英语学科核心素养，促进学生全面发展。课题组成员在深入研究英语学科核心素养的基础上，结合学校实际情况和学生特点，开发出一系列具有针对性的英语项目化校本课程。这些课程以项目为载体，让学生在完成书写、语音、阅读和写作等项目的过程中，从听、说、读、写四个维度去提高学生的英语应用能力、思维品质、文化意识和自主学习能力。

在实施过程中，课题组采用了多种教学方法和手段，如情境教学、合作学习、探究学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。同时，课题组还注重对学生的学习过程进行评价，及时反馈学生的学习情况，帮助学生发现问题并改进学习方法。

经过一段时间的实践，课题组取得了显著的成果。学生的英语学科核心素养得到了有效提升，英语应用能力明显增强，自主学习意识和学习成绩也有了显著提高。此外，课题组的成果还得到了同行的认可和赞誉，为学校的英语教学改革和学科建设做出了积极贡献。

此次荣获市级优秀等级是对课题组工作的肯定和鼓励，同时也是对学校在教育科研方面实力的认可。芜湖十二中教科研氛围浓厚，学校积极给教师们搭建专业成长的平台，仅2023年十二中就有一项省级课题、三项市级课题和三项校本课程成功立项。芜湖十二中将继续秉承“以人为本、立德树人”的教育理念，深入推进教育教学改革，为学生全面发展提供更加优质的教育服务。