数字化赋能教学，推动乡村教育振兴

10月12日，芜湖市繁昌区平铺镇新林九年制学校四年级语文老师张羊羊，给学生上了一堂别开生面的语文课，课题是《秋晚的江上》。他在智慧教育平台上，找到诗歌素材，点击图片，播放了诗歌动画视频，还熟练应用平台上的诗歌等资源。

教学后，张羊羊创设了两个问题：这首诗写的是什么时候的景色？鸟儿驮着斜阳是怎样一番景象？学生的回答也很丰富，能够主动发表想法。下课铃响起，四年级的张思琪同学意犹未尽，“我们都喜欢这样的课堂，非常有趣”。“能有现在比较成熟的课堂效果，我也是‘智慧教育’活动的受益者。”张羊羊说。

这是该校智慧教育赋能素质教育的一个缩影。张羊羊参加工作已经十一年，刚工作的时候，他都是用笔记本电脑备课，然后投影到黑板上。如今，学校建有专用智慧教室、云机房，所有班级都有配套智慧白板等教学设备和配套网络实现全覆盖。学校老师通过智慧黑板、教师平板等进行授课，学生则人手一台平板电脑，用以接收课堂共享资源、解答课堂习题。此外，每周学生都会去智慧教室上课，使用iPad的教学极大激发了学生的学习兴趣，培养学生的创造力和想象力。每到语文课的情景阅读环节，视频教学不仅更能激发学生的学习兴趣，还能让学生更好地理解和朗读课文，可谓事半功倍。

除了在硬件上投入保障外，在资源平台保障上，学校利用国家省市三级智慧教育平台提供的丰富教学资源为学校学科教学、教研和管理提供动力。“这些平台对我们乡村老师来说帮助很大，不用出门就能向全市、全省乃至全国优秀教师学习。丰富的数字教育资源也方便了我们备课、授课、教学研修等。” 张羊羊说。

如今，该校数字化教学越来越多地被应用到教学。为进一步提升义务教育课后服务管理水平，推动学校课后服务高质量发展及区域人工智能教育普及，去年秋季我市启动人工智能“大模型”应用暨课后服务信息化试点工作。同年10月，平铺镇新林九年制学校正式与科大讯飞签订合作，打造“大模型”双师课堂，在促进教育优质均衡、实现因材施教等方面全面发力。

张羊羊告诉记者，在科大讯飞课后服务创设的科学课堂上，最吸引人的当数可以与爱因斯坦、李白、鲁班、达·芬奇等AI虚拟人对话，这些历史名人和科学巨匠能够跨越时空“走进”课堂，解答孩子们的每一个困惑，回应每一次好奇。不仅如此，有了大模型的加持，老师在开展课程时也会更加从容，面对学生抛出的“十万个为什么”，可以选择向虚拟“专家团”求助，配套上丰富的课程资源，即便是跨学科，也能上好一堂科学素质课。

在信息化的助力下，这所乡村学校的学生也能脚下有路、眼前有光，张羊羊也是非常高兴。放眼未来，学校聚焦优质资源共享、学校设施升级、教学模式创新，以建设智慧学校为核心，加快科技教育深度融合，探索出了一条以“互联网+教育”赋能乡村教育振兴的新路子。