市教育局关工委推荐的《特殊家庭子女心理障碍形成与不当教养方式关系及心理干预的案例研究》省级课题顺利结题

日前，经过一年多时间的充分准备和实践研究，由市教育局关工委推荐、南陵县教育局关工委申报、省教育厅关工委批准立项的《特殊家庭子女心理障碍形成与不当教养方式关系及心理干预的案例研究》省级课题顺利结题。芜湖市关工委副主任、市教育局关工委执行主任王亚平，南陵县关工委主任胡锡涛、副主任陶善真，芜湖市教育局关工委副秘书长朱益群,课题组成员单位校长、课题组成员出席了结题报告会。会议由南陵县教育局党委委员、副局长赵勇刚主持。

该课题关注当下中小学幼儿园学生日益严重的心理健康问题，瞄准特殊家庭子女不当教养方式与心理障碍形成的内在关系，教育局领导、学校管理者、老师、关工委老同志一起从不同角度、不同方面进行研究，通过家校共育，引发特殊家庭家长的重视，矫正不良的教养方式，辅助家长有效地对有心理障碍的子女进行心理干预，达到消除或减轻特殊家庭子女心理障碍的目标，从而促进学生心理健康发展。

课题的研究内容丰富，成果显著。形成了19个具有不同心理不良表现案例研究成果，86篇心理健康教育案例，38篇教子心得教育案例，五所学校分别生成的校本课程和研究成果。参加研究的成员近百人，课题研究培养锻炼了一支队伍，提升了参加研究教师心理健康教育的工作水平和科研水平。

课题组负责人何祥林作课题结题报告，课题专家组成员夏一龙作点评指导。市教育局关工委对该课题的研究进行了全程指导。

胡锡涛和陶善真代表县关工委作了讲话，此次课题研究是一次对特殊家庭子女及其家庭饱含深情的关爱行动，是家庭教育典范的成功案例。

市关工委副主任、市教育局关工委执行主任王亚平在结题报告会上，对课题研究给予充分肯定，对研究成果给予高度评价。强调指出，教育系统关工委的关工工作，直接面对关工工作对象（广大的中小学幼儿园学生），开展有针对性的课题研究，能深入中小学幼儿园一线，通过调查研究，了解需要解决的实际问题；通过案例研究、行动研究，找到解决具体问题的方法，解决现实中的问题；通过经验总结，提炼出可操作可复制可推广的一般方法措施。这次课题的顺利结题，得益于县教育局领导和相关学校领导的高度重视和大力支持，得益于全体课题组成员的共同努力和“五老”的积极参与，希望用好此次的成果，让研究成果转化为工作成果。