芜湖一中2024-2025学年度第二学期学校工作计划

一、筑牢红色根基，引领教育前行

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化党组织在学校发展中的核心引领作用，推动学校教育事业高质量发展。

1.强化思想引领，筑牢信仰根基：深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神，将其作为首要政治任务，通过党组织理论学习中心组学习、“第一议题”制度等方式，强化党的创新理论武装；组织全体教职工认真学习贯彻《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的实施方案》，有序落实建立学校党组织领导的校长负责制。

2.夯实组织建设，凝聚奋进力量：落实党内组织生活制度，如“三会一课”、主题党日等，利用“学习强国”等平台构建学习体系；完善党组织书记述职评议考核制度，实施党支部“强基固本”行动，推进“双培养”机制，提升党员队伍素质；加强干部队伍建设。

3.意识形态与思政教育：严格落实意识形态工作责任制，加强课堂教学管理，发挥思政课主渠道作用；实施新时代“立德树人”工程，推进思政教育一体化建设，挖掘红色校史和清廉文化资源。

4.正风肃纪与师德建设：深化全面从严治党，强化政治监督，推进“廉洁文化进校园”；驰而不息纠正“四风”；一体推进师德师风建设，加大突出问题整治力度，严禁有偿补课、体罚学生等行为，持续保持高压态势，严禁党员教师触碰底线。

5.民主管理与依法治校：推行党务、校务公开，发挥教职工民主参与作用；贯彻民主集中制原则，定期召开民主党派座谈会；加强法治宣传教育，落实《全国教育系统法治宣传教育规划》，提升师生法治意识。

二、德润校园，育才树人

政教处德育工作以“立德树人”为根本任务，秉持“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，促进学生“德、智、体、美、劳”全面发展，营造良好的校风、班风。

1.铸魂育人，强化德育队伍建设

完善德育管理机制，以杨燕玲、陶良春、刘永浩名班主任工作室为平台，不断强化德育管理工作研讨，规范德育制度和德育课程，打造一支高素质的德育队伍。

形成各层级相互配合、相互呼应的强有力的德育队伍，提升德育素养，提高管理水平，促进学校德育内涵的发展。

切实加强学校德育工作有效性研究，提高德育工作的针对性和实效性。落实德育课程，增强各学科教学有机渗透德育意识，充分发掘和利用各门课程自身的德育资源，把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育和科学精神教育有机统一于教学之中。

2.润泽心灵，深化德育教育内涵

通过主题班会、专题讲座等形式，开展爱国主义教育、法制安全教育、心理健康教育等活动，增强学生的社会责任感和法治意识，让德育教育润泽学生心灵。

有计划、成序列地对学生进行以爱国主义为核心的民族精神教育，以科学世界观、人生观、价值观为核心的理想信念教育，以防溺水为重点的安全教育。

激励和引导广大青少年自觉践行社会主义核心价值观，加强中华传统美德教育，扎实推进优秀传统文化进校园工作，使学生从小受到传统美德的滋养和浸润。开展学雷锋志愿服务活动和社会实践活动。

依托学校心理健康咨询中心，开展心理健康教育课程和辅导活动，关注学生心理健康，帮助学生解决成长中的困惑，为学生健康成长保驾护航。

继续健全德育网络。包括做好家长委员会、家长学校、关工委、法制副校长等组织的有效利用，把社会、家庭教育有机地结合到学校的德育工作中。

3.多彩活动，丰富德育实践载体

组织各类德育活动，如第九届“校园之星”颁奖仪式、高一年级开展“责任”教育主题活动、高二年级社会实践活动、高三成人仪式暨毕业典礼活动、第四届“5·25”心理健康节活动、“红五月”高一年级文艺汇演、高三年级心理健康教育报告会、高三“励志·远足”活动、2025年职业模拟挑战赛、书画现场比赛、学生劳动实践活动、学生资助诚信教育主题月活动、科技节之高二辩论赛活动等，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质，让德育在活动中落地生根。

4.做好各项评先评优和班级检查评比工作及各类奖、助学金的发放工作

三、精研教学，深耕课堂

全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极推进“五大行动”，加强“五项管理”，全面提升课堂教学水平，努力提高教育教学质量。

1.精细规划教学，筑牢常规管理基石

全面贯彻党的教育方针，充分发挥思政课程和课程思政的育人功能，积极转变育人方式。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，加强课堂教学管理，规范教师教学行为，确保教育教学工作有序开展。

本学期，教务处将科学部署，全面推动教学管理的制度化、规范化与精细化。严格执行《安徽省全日制普通高级中学学籍管理办法》，强化学籍管理，确保教学秩序井然。教务处、学科发展中心制定详尽的教学与教研计划，引领各教研组和备课组细化工作安排，确保教学进度与教学质量的双重提升。课程安排上，我们将严格遵循教学计划，开齐开足课程，将新时代思想、劳动实践与心理健康教育融入课程体系，协同推进课程思政。认真组织期中、期末考试及学分认定工作，及时反馈成绩分析，做好选课走班工作。此外，做好综合素质评价、教育实习、学科竞赛工作，精心组织2025年校园科技节，选拔优秀作品参加2025年安徽省科技创新大赛活动，组队参加芜湖市2025年青少年机器人竞赛、2025年中小学电脑制作活动，为师生搭建展示与成长的舞台。认真组织高考、中考和高一自主招生考试等大型考试考务工作，力争零失误。

2.聚焦课堂效率，减负增效并进

提升教学质量，关键在于提高课堂教学的有效性。本学期，我们将从备课、上课、练习到考试，全面落实精讲精练要求，加大推门听课与网上巡课力度，确保教学质量的稳步提升。通过高一年级“聚焦高效课堂”赛课活动与高二年级“专题研究课”观摩活动，深入探讨课堂教学有效性，促进教师间的学习与交流。定期召开学情分析会（教师会、学生会、家长会），总结提升，形成合力。全员导师制的探索与实施，将进一步关注学生的个性化需求，助力学生全面发展。

3.严抓作业管理，落实“五项管理”要求

认真实施《芜湖一中作业管理实施方案》，加强作业监控与检查。期中、期末考试前，将实施全校三个年级的作业检查，确保作业质量。备课组将严格执行“五个统一”，规范教辅资料征订流程，尊重学生家长意见，严禁私定乱定。通过这一系列举措，有效减轻学生课业负担，提升作业的科学性与有效性。

4.强化教研建设，助力教师成长

加强教研组、备课组建设，发挥教研的引领作用。定期召开教研组长、备课组长例会，开展形式多样的校本教研活动，建设校本教材，推动课题与项目研究。扎实推进青年教师培养工作，切实开展“青蓝工程”师徒结对活动，助力青年教师的快速成长。教研组、备课组的教研活动将更具学术品位，优秀教研组、备课组的评比工作将持续开展。

5.聚焦毕业班工作，力创高考佳绩

认真总结上学期高三工作的得失，借鉴往届优秀做法，精心谋划高三教育教学工作计划。通过六校联考、江南十校联考及芜湖市毕业班教学质量监测等考试，及时了解学生学情，开好三会，组织好高三誓师大会、高三毕业典礼暨18岁成人仪式、高三励志远足活动。同时，我们将切实做好“尖子生”和“临界生”的“导师制”工作，力争实现“点上有精品、面上大丰收”的高考目标。基础薄弱学生和艺体生文化课“强基”辅导工作亦将同步推进，确保本科达线率稳步提升。高考备考过程中，我们将加强心理疏导与体育锻炼，精心做好高考相关工作，为学生高考保驾护航。

6.研究新高考政策，确保教育教学平稳过渡

认真研究我省高考综合改革相关政策，特别是考试与录取政策，确保向学生和家长宣传到位。结合我校实际情况，制定稳妥的2024级高一选课走班方案，科学安排课程与课时。同时，我们将探索不同组合班级的考核评价办法，建立科学合理的评价激励机制。作为安徽省“双新”示范校，我们将认真实施《芜湖市普通高中新课程新教材实施学校发展共同体建设方案》，发挥示范引领作用。

7.推进体卫艺工作，落实素质教育

继续修订完善《芜湖一中学生体质健康标准工作方案》，通过多种形式宣传体育工作的重要性，树立健康第一的理念。我们将严格考勤与成绩考核，加强大课间管理，落实每天一小时校内体育活动，增强学生体质。体育器材将进一步充实，校际群众性体育活动将积极开展。抓好学校运动队的训练与体育特长生的培养工作，组织参加各级田径比赛。在相关学科教学中，我们将加强人口国情国策、生理知识、生殖健康及青春期心理健康教育，为学生的健康成长保驾护航。音乐、美术课程亦将开足开好，通过多种形式培养学生的审美与表现素养。

8.智慧校园赋能，助力教育腾飞

智慧校园应用：有效实施芜湖市智慧学校常态化应用与管理，发挥智慧校园项目在教学和管理中的积极作用。积极参与“人工智能+教育”应用十星级实验校创建活动，提升教师的信息化水平，将教师完成情况进行打分评比，纳入教师业务量化考核。

实验室与图书馆管理；以全国中小学科学实验校创建为抓手，加强对实验室、计算机房、竞赛专用教室等功能室的建设和管理，加大书香校园建设力度，营造浓厚师生阅读氛围。

寄宿制学校探索：以人为本，探索寄宿制学校教育教学管理模式的变化，充分发挥寄宿制学校优势。

四、青春飞扬，团聚力量

团委以党的二十大精神、《全国中学共青团工作会议》精神及《中学共青团改革实施方案》为指引，聚焦学校中心工作，强化社会主义核心价值体系教育，探索团组织思想引领新路径，在“校园生活指导”和“个性特长培育”中，助力学生精神成长。

1.思想引领，点亮青春航向：通过主题团日活动、党课等形式，加强对团员青年的思想政治教育，引导学生树立正确的价值观，让青春在党的旗帜下熠熠生辉；做好“两优一先”工作

2.志愿奉献，展现青春担当：组织学生开展爱老敬老、学雷锋等志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神，用实际行动诠释青春的担当。

3.社团发展，绽放青春风采：开展心理健康日——校园心理健康教育系列活动，加强对学生社团的指导和管理，开展丰富多彩的社团活动，指导模联社团参加中学生模联会议、安徽省中学生模联会议，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长，让社团成为青春的舞台。

4.规范转接，保障团员权益：规范团组织关系转接流程，确保高三毕业生团组织关系顺利转出，为团员的未来发展提供保障。

五、后勤保障，服务育人

以学校整体发展规划为指导，围绕教育教学中心工作，坚持“服务育人、管理育人、环境育人”的理念，提升总务工作的服务质量和效率，为师生提供良好的学习、工作和生活环境。

1.优化后勤服务，提升保障水平：加强校内服务企业的监督检查，定期检查各项工作落实情况，及时发现问题并整改，确保后勤服务质量，为师生提供贴心服务。

2.强化财务管理，保障资金效益：提高资金资产的使用效率，规范财务管理制度，确保学校财务收支合理、透明，为学校发展提供坚实的财务保障。

3.推进基建改造，美化校园环境：推进校园基础设施的维护和改造，提升校园环境，完成体育馆北侧网球场、1号教学楼维修改造、三号教学楼屋面太阳能光伏新建项目、学校大门口大理石背景墙校风校训金字雕刻、游泳馆项目建设最终竣工验收及设备调试交接工作、游泳馆消防泵房建设等项目建设，为师生创造舒适的学习生活环境。

4.加强食堂管理，守护师生健康：定期检查食堂卫生，确保食品安全，提升餐饮质量，满足师生需求，让师生吃得放心、吃得舒心。

5.做好教育装备及招标工作：针对2025年我校教育专项资金项目，结合教育局要求制定实操采购流程，公示、完成公开招标；实施建设并审核申报2026年项目；验收2025年项目、办理支付入库并归档资料；同时完成集团化资金项目的相关公示、调研、代理机构抽取及招标参数形成。

6.完善管理制度，规范工作流程：修订和完善总务管理制度，确保各项工作有章可循，提升总务工作的规范化、科学化水平。

六、统筹协调，服务大局

通过精细化管理与创新实践，全面服务学校的教育教学，促进教师队伍的专业成长，营造风清气正的校园文化氛围。

1.规范文件管理，确保信息畅通：规范文件收发流程，确保各类文件及时签收、登记、传阅和归档；做好信息传达工作，确保信息畅通无阻，为学校决策提供有力支持。

2.精心组织会议，保障决策落实：精心组织各类会议，做好会议准备工作，确保会议顺利进行；做好会议记录和纪要的整理工作，及时发布会议决议，保障学校决策落地生根。

3.优化人事管理，助力教师发展：做好教职工的招聘、职评、考核、晋升等工作，确保人事管理工作的规范、公正、透明；做好教职工档案管理，工资、津贴、绩效发放等工作，为教师专业成长提供保障；做好教职工考勤打卡的统计及公示，严格落实坐班制；做好每年的骨干教师、学科带头人、优秀教师、优秀教育工作者等评选工作；落实每年的继续教育培训和新进教师的招聘工作。

4.强化对外联络，拓展发展空间：加强与上级教育部门、兄弟学校及其他相关单位的联系与沟通，为学校的发展创造良好的外部环境；做好来访客人的接待工作，展现学校的良好形象，提升学校影响力。

5.加强政治学习，提升教师素养：构建多元化、分层次、全覆盖的教师培训体系，促进教师队伍整体素质提升；强化师德师风建设，举办师德师风教育活动，完善师德考核与监督机制，树立高尚师德典范，营造风清气正的教育环境。

6.行政管理优化： 制度完善，修订《制度汇编》，完善评先评优、教职工外出学习、公章使用等各项制度，建立"季度制度反馈机制"，收集部门意见并动态调整；档案数字化，完成文书档案数字化扫描，建立分级分类检索系统，提高行政效率。 

七、创新驱动，合作共赢

学习和引进长三角、国外名校先进的教育理念、课程体系和教学方法，提升学校自身竞争力和实力，促进教师专业素养提升和学生综合素质发展。

1.宣传推广，提升学校形象：立足外事、长三角合作工作角度，撰写宣传稿，做好学校宣传工作，提升学校知名度和影响力，让学校的优秀成果走向更广阔的舞台。

2.政策研究，把握教育趋势：关注国家和地方关于长三角教育一体化的政策文件，评估学校优势与不足，确定合作方向，为学校发展提供政策支持。

3.推进合作，共享优质资源：与长三角名校合作，搭建线上交流平台，共享优质教学资源；进一步加强对上海奉贤高中、江苏靖江一中的了解，明确双方合作的目标和具体任务，积极推进校际的教研交流。组织教师交流活动，提升教师教学水平，实现教育资源的优化配置。

4.学生活动，拓宽成长路径：组织学生寒暑假研学旅游、科技活动、文化交流等活动，拓宽学生视野，增强综合素质，为学生成长赋能。与澳大利亚合作学校开展一些学生线上交流活动，利用线上平台优势，进行学术交流、文化体验、兴趣互动。

八、情暖校园，凝心聚力

用习近平新时代中国特色社会主义思想统领学校工会工作，坚持以人为本的工作理念，强化服务意识，发挥工会组织的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力。

1.加强学习，提升思想境界：深入学习理论，贯彻党的二十大精神，加强自身建设，充分发挥职能，为学校发展提供思想保障。

2.民主管理，保障教师权益：定期召开教代会，落实教代会决议，维护教职工合法权益，加强校务公开监督工作，让教师成为学校发展的主人翁。

3.劳动竞赛，激发教师活力：配合学校开展教学交流研讨活动，促进教师队伍建设，通过劳动竞赛和技能训练，激发教师专业成长的动力。

4.温暖关怀，增强工会凝聚力：继续做好走访慰问工作，关心教职工生活，增强工会凝聚力，让教师感受到组织的温暖。

5.文体活动，丰富教师生活：组织丰富多彩的群众性文体活动，如教职工趣味运动会和掼蛋比赛、女职工踏青摄影活动、教职工乒乓球比赛等，促进教职工身心健康，为教师创造轻松愉悦的工作氛围。

九、守护平安，护航成长

保障校园安全，维护校园秩序，提升师生安全意识，建立健全应急预案，提升快速反应和处置突发事件的能力。

1.强化安全管理，筑牢安全防线：完善安防设施，检查并升级校园监控系统、消防设施等；加强门卫管理，规范外来人员登记制度；定期排查安全隐患，及时整改，确保校园安全无死角。

2.维护校园秩序，营造和谐环境：规范校园交通管理，加强巡逻检查，确保校园秩序井然，为师生创造一个安全、和谐的学习生活环境。

3.安全教育宣传，提升防范意识：邀请专家开展安全知识讲座，组织消防、防震疏散演练等活动，通过多种平台发布安全提示和防范知识，提升师生的安全防范意识。

4.应急处置能力，保障校园稳定：完善应急预案，组建应急队伍，建立快速信息报送机制，确保突发事件及时有效处理，为校园稳定保驾护航。

十、协同共进，提升集团竞争力

提高芜湖一中教育集团的整体竞争力和影响力，通过考核评价细则促进集团校办学规范，提升办学水平，培养集团内青年教师的专业能力和素养。

1.集团会议，共谋发展大计：召开集团理事长会议，传达本学期主要工作，布置年度考核相关工作，讨论青年教师培养方案，为集团发展把脉定向。

2.调研培养，提升管理效能：开展调研工作，起草集团中层干部培养方案，提升集团校内部管理水平，为集团长远发展奠定坚实基础。

3.教科研一体化，提升教学品质：推进集团各校教科研一体化，开展教学研究活动，组织共同学习活动，促进青年教师教育教学理念提升，实现集团教学资源共享。

4.质量监控，保障教育质量：在集团初中部分学科进行期中统一质量检测，加强对教学质量的监控，确保集团各校教育教学质量稳步提升。

5.研学活动，拓宽学生视野：组织集团校学生赴一中研学，促进学生了解一中文化，拓宽学生视野，增强综合素质，为学生成长赋能。

6.刊物编辑，传播教育成果：完成《中江教育》的编辑工作，按时出刊，展示集团教育教学成果，提升集团的影响力和美誉度。

新学期，芜湖一中全体师生将携手共进，以饱满的热情和昂扬的斗志，迎接新的挑战，创造新的辉煌。让我们在新的学期里，用智慧和汗水书写更加精彩的教育篇章，为培养更多优秀人才而努力奋斗！