芜湖市第十一中学2024年度工作总结

2024年度，在市教育局党委的正确领导下，我校积极推行“博雅校园”建设，坚持多特色发展，努力践行“红色基因 绿色发展 家国情怀 国际视野”的育人目标，学校各项工作再上新台阶。现将本年度工作总结如下：

【获得荣誉】

一、2024年高中考创造辉煌。

中考：我校2024届初三毕业班参加中考学生总数为529人。录取一中、附中自主类招生：34人。进入全市中考前20名：2人（屏蔽生）。达到一中、附中统招（非切块指标）：40人。录取一中、附中（含统招、切块、特长生）：120人。为高中部输送优质生源（进入直升班：669分）：24人。为高中部输送生源：73人，占比15.7%。

高考：①物理类高考人数175人，特本达线人数96人，特本达线率54.9%，本科人数160人，本科达线率：91.4%；②历史类参加高考24人，特本达线人数21人，特本达线率87.5%，本科人数24人，本科达线率100%；③艺术类双达线率97.7%；体育本科达线率80%。

二、2024年1月，秦田老师获芜湖市优秀青年教师称号。

三、2024年1月，被安徽省教育厅评为“首批安徽省义务教育课程实施示范校”

四、2024年3月，学校被评为国家级中小学人工智能教育基地。

五、2024年3月，学校被评为第39届芜湖市青少年科技创新大赛“优秀组织单位”。

六、2024年4月，黄晓玲名班主任工作室被评为优秀名班主任工作室。

七、2024年5月，吴桂芬获第二批芜湖市中小学心理健康教育先进个人称号。

八、2024年6月，俞光沛、徐娟获芜湖市教育系统优秀共产党员称号，秦田获芜湖市教育系统优秀党务工作者称号。

九、2024年7月，学校在2024年芜湖市学生信息素养提升实践活动中获优秀组织奖。

十、2024年7月，学校荣获2024年芜湖市中小学生气象科普竞赛活动优秀组织奖。

十一、2024年7月，芜湖市第十一中学少先队大队获2024年度市直属中小学少先队集体二星章大队称号，初一（10）班中队被评为集体二星章中队。

十二、2024年9月，朱频、马玉刚被授予芜湖市优秀教师称号。

十三、2024年9月，郝丽娟老师先后荣获安徽省优秀教师、安徽省新时代中小学名师称号。

十四、2024年10月，学校在重点领域校企供需对接活动中获会务工作优秀单位称号。

十五、2024年10月，我校在芜湖市中小学“人工智能+教育”应用星级实验评选中获七星级学校。

十六、2024年12月，学校在第一届芜湖市中小学生劳动素养大赛中获得团体奖。

十七、德育方面取得的成绩。以党建为引领，坚持立德树人；实施“博雅”文化，营造一个健康、和谐、文明的校园环境，组织一系列丰富多彩的校园活动，取得了显著的成效。2024年度学生共获得国家级荣誉90人次，省级荣誉117人次，市级荣誉200人次。

十八、教学教研方面取得的成绩

2024全年度我校共获得集体荣誉27项，个人荣誉中，我校教职工获国家级荣誉共51人次，省级荣誉68人次，市级荣誉319人次。

十九、科创方面获得的成绩 组织学生参加各项科技创新类活动九次，在科创中心各位教师的带领下，共获得国家级荣誉11人次，省级荣誉5人次，市级荣誉75人次。

【主要工作】

一、统筹推进、常态长效，抓好巡察整改工作落实

根据市委统一部署，2024年7月4日至9月10日，市委第五巡察组对芜湖市第十一中学（安徽师范大学附属外国语学校）党委进行了巡察。10月23日，市委第五巡察组向芜湖市第十一中学党委反馈了巡察意见。

校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视整改工作重要讲话重要指示精神、关于安徽工作的重要讲话重要指示和关于教育的重要论述，全面贯彻落实中央和省、市委对巡视巡察整改工作的部署要求，严格落实市委第五巡察组巡察十一中党委情况反馈会议精神，把巡察反馈问题整改作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务来抓。对照巡察反馈意见，研究制定整改方案，建立问题清单，明确责任人、完成时限，倒排时间节点，挂图作战，实行清单化管理，完成一个、销号一个，确保问题整改到位。对具备整改条件的，立即整改、立行立改，确保在两个半月内整改到位；通过一定时间整改能够解决的，在坚持整改质量的前提下，确保在5个月内完成。

截至目前，巡察反馈的34个问题，上报完成15个，基本完成9个，正在推进10个，整改率70.58%。共制定整改措施115条，完成96条。移交3件信访件，办结2件，办结率66.7%。整改期间，开展教职工违规经商办企业等专项整治1个，制定完善制度21个。

二、踔厉奋发、笃行不怠，以党建引领推动学校发展

2024年，我校完成名称由“安徽师范大学附属外国语学校”至“芜湖市第十一中学”，校党委名称随之变更为“中共芜湖市第十一中学委员会”。校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持立德树人根本任务，以党纪学习教育为契机，对照巡察整改要求，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，不断优化管理制度，强化责任监督，推动党建工作与教育教学深度融合，引领学校高质量发展。

（一）强化理论武装，筑牢思想根基

1.严格落实“第一议题”制度。细化制定《芜湖市第十一中学理论学习中心组学习计划》，始终把学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神、习近平总书记《论教育》一书和视察安徽的重要讲话等作为党委会、党员大会等会议的第一项内容，认真做好研讨交流，不断提升党员教师政治理论水平。2024年，集中开展中心组理论学习13次。各党支部依托“三会一课”、主题党日活动，集中开展专题学习研讨，确保政治理论学习有落实、有创新、有实效。

2.坚决抓好意识形态领域工作。全面落实意识形态工作责任制，牢牢把握意识形态工作领导权和话语权，充分发挥学校电子大屏、微信公众号等新媒介的宣传优势，持续加强电子大屏、微信公众平台等媒介的正面宣传和舆论引导，牢牢把握舆论导向，营造风清气正的育人环境。党委会专题研究意识形态工作2次，坚持定期分析研判，坚决抵御和防范宗教向校园渗透，加强对教材教辅征订的监管和对教师教学内容、课堂言行的规范，以及对师生思想动态的关注与教育引导。严格落实“三审三校”工作制度，筑牢网络意识形态安全防线，进一步巩固意识形态领域向上向好的发展态势。

（二）坚持党建引领，把稳教育方向

1. 积极建章立制，保障政策落实。为深入贯彻党的教育方针，确保教育政策的有效落实，校党委积极建章立制，制定了《一校一策》实施方案，明确了党组织领导的校长负责制工作机制，强调党组织在学校工作中的领导核心作用，确保学校的发展方向与党的教育政策保持一致。通过细化政策内容、明确责任分工、加强监督考核等措施，我们有效推动了政策的落地生根，为学校的稳定发展提供了坚实的制度保障。

2. 抓实教师队伍建设，弘扬勤廉之风。深入推进党风廉政建设和师德师风建设。全年开展教职工思想政治集中学习12次，开展党风廉政建设警示教育暨师德师风教育活动2次，参观红色教育基地“渡江第一船”115人次，集中观看《一山之隔》《反腐为了人民》，廉政谈话8人次。

3. 抓实立德树人任务，打牢五育之基。提高政治站位，认真把握好政策，持续深化“双减”政策落地，结合我校实际，细化“双减”和课后服务管理工作方案，完善工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。学校落实党建带队伍，全面加强对学校教学和德育工作的领导。深入挖掘课程思政和思政课程教育资源，开展爱国主义教育，将德育融合到课堂教学的各个环节，通过主题团日、主题班会、国旗下演讲、演讲赛、研学等主题活动形式，搭建丰富多彩的活动平台，加强学生的爱党爱国教育。

（三）坚持正风肃纪，狠抓作风建设

1.落实全面从严治党主体责任，抓严抓实党纪学习教育。召开2次全面从严治党专题会议，督促班子履行“一岗双责”，推进清廉学校建设。扎实开展党纪学习教育，认真制定学校党纪学习教育工作方案、党纪学习教育计划，严格抓好方案计划的贯彻落实，配发《中国共产党纪律处分条例》100余本，并邀请芜湖市纪委监委案件审理室副主任金蓓蓓进行解决，通过举办读书班、观看忏悔录等警示教育片、组织开展专题学习研讨、主题党日活动、知识竞赛等多种形式，引导全体党员结合自身实际以案促改，强化党员干部的纪律观念和规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线，加强了对党员干部的日常监督，及时发现和纠正苗头性、倾向性问题，将党纪、体会、案例有机融合，深化了党纪学习教育质效。

2.认真开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作。积极落实群众身边不正之风和腐败问题集中整治工作，压实支部主体责任、班子成员“一岗双责”责任。围绕师德师风、校园安全、规范办学、财务管理、膳食管理等方面工作，多措并举进行问题查纠，并逐一明确整改责任人、整改时限、压实责任。

3.抓早抓小，营造清廉氛围。利用微信工作群、QQ群等载体，深入宣传廉洁自律、厉行节约等要求，每个节假日，学校均结合节日特点和教职工中可能出现的“四风”问题，统筹谋划，在节前下发《致全体教职员工一封信》等放假通知，明确师德师风、作风建设等相关要求，营造风清气正过佳节的廉政氛围，筑牢“防火墙”。

4.强化警示教育，提高廉洁自律意识。为持续教育引导广大党员干部及全体教职工，时刻筑牢拒腐防变防线，自2024年11月起，利用全体教职工会议、学校微信群、QQ群等线上线下方式，积极开展警示教育。先后举行《公职人员违规经商办企业》《加强意识形态领域风险研判，进一步提升教职工师德师风》专项学习，先后传达通报违规经商办企业、违规参与有偿家教、安徽省纪委监委公开通报七起违反中央八项规定精神等典型问题。校党委书记奚家鑫在全体教职工会议上强调，学校要始终紧绷安全防范意识弦，加强校园安全管理，开展校园安全隐患排查整治，持续关注师生心理健康、食品安全、校园霸凌等敏感事件，认真做好两节值班安排，稳妥处置突发情况，关注师生网络热点讨论异变转向，防止一些激进言论借机带偏节奏、滋生事端。严格规范办学行为，进一步加强教师队伍管理，加强师德师风建设。严禁学校和教师介绍、组织、推荐、诱导、暗示学生到社会办学机构参加培训；严禁教师到社会办学机构兼职从事面向中小学生的收费学科辅导补课；严禁从事有偿家教。

5.加强监督，严肃责任追究。一是加强宣传，明确职责。学校拟于本学期全体教职工结束会上签订《芜湖市第十一中学师德师风承诺书》，加大宣传，明确教职工常见廉政风险点，明确规范从教的岗位准则，做到全体党员干部和教职工人人知于心、守于行，并郑重承诺。二是严格要求，改进作风。学校要求全体党员干部、教职工，以本轮巡察整改为契机，进一步牢固树立廉洁从教一是，以身作则、严于律己，严禁违反规定收送礼品、礼金有价证券和支付凭证等财物；严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动；严禁教职工利用职务之便谋取不正当利益。三是保持高压态势，严肃责任追究。对于教职工如出现参与有偿补课，或与校外培训机构联合进行有偿补课；为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；组织、推荐和诱导学生参加有偿补课；为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息等违反师德师风的问题，做到发现一起，严肃处理一起，坚决把纪律挺在前面，坚持露头就打，确保两节期间风清气正。

（四）夯实基层基础，巩固堡垒作用

1.党员发展与干部选拔。学校严把发展党员政治标准，坚持瞄准最优秀的群体、突破最薄弱的领域、筑牢最关键的环节，确保将高质量的“新鲜血液”注入党员队伍，发展了张永谚、葛成云2名预备党员。今年结合工作需要提拔选用了6名中层干部（李鹿雷、秦田、于飞、陈欣、程婷、盛根林），有力补充行政队伍。

2.“两优一先”评选。在“两优一先”（优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织）评选活动中，我校推荐的俞光沛和徐娟荣获“市教育系统优秀共产党员”荣誉称号，秦田同志荣获“市教育系统优秀党务工作者”荣誉称号。这些荣誉不仅是对他们个人工作的肯定，也是对我校党建工作的鼓励和鞭策。

3.走访慰问活动。在“七一”建党节和传统节日期间，学校高度重视对老党员、退伍军人、在职教职工以及满50岁教师的关怀与慰问。我们特别慰问了党龄满50周年的老党员王珍香，两次探望了退伍军人刘毅，并向8名在职教职工（尤莉、伍亚平、王艳、严云海、陶来梅、江玉海、丁秀丽、刘玉平）表达了学校的关怀。此外，我们还慰问了7名年满50岁的教师（赵光红、陈长亮、王宜林、秦红斌、鲁莉莉、朱凤霞、于飞）以及9名退休老干部、老党员和老教师（项泽林、韦先武、高家训、刘铎、许新宝、陆克甫、吴照几、侯铁柱、彭玉文），通过实际行动传递了学校的温暖与敬意。

二、向精深化、注重实效，深入推进“博雅校园”建设

本年度，学校围绕“红色基因，绿色发展，家国情怀，国际视野”培养“博雅学生”的育人目标，继续推进“博雅”校园建设。

（一）深入研究，加强“博雅课程”建设

1. 加强校本课程建设，完善学校课程体系建设。组织规范课题研究活动、推动特色校本课程开发。在积累中形成科学德育课程体系。体育、美育课程建设扎实落地。如美育方面，“狮声小舞台”美育成果展示暨艺术实践校本课程研究面向全校，各班级轮流进行成果展演，迄今举办展演超过700场。

（二）规范办学，加大建设“博雅课堂”力度

1. 提质增效，以数字化赋能推进集体备课工作。崔聿、吴加汉、丁秀丽三位教师参加基础教育精品课市级遴选，朱频教师参加铸牢中华民族共同体意识精品课市级遴选，项发见和张丽平两位教师参加智慧课堂创新应用市级比赛。

学校的集体备课工作正借助“希沃白板”APP，使集体备课的效果、质量、水平等进一步提升，也使集体备课在时间、空间上有更大的延伸。目前学校的智慧课堂建设正处于从“点”向“面”，从“展示”向“常态”的深刻转变中，重塑课堂的样态，使教育学的双向行为更为契合，使教育教学更为精准发力，达成提质增效的效果。

2. 针对各学段特点，做好教师校本教研工作。本学期各教研组积极推荐教师参加市级教师基本功大赛，优质课评比和高中设计作业大赛等，我校崔聿、姚聂聂老师获省优质课一等奖，桂萍、项发见、袁涛峰在市级作业设计比赛中获市级一等奖并推荐参加省级比赛；本学期英语教研组在指导学生在全国中学生英语能力测评（NEPTS）中共斩获三个国家一等奖。

3. 加强质量监控，做好合作办学。对外交流处进一步加强合作办学项目质量监控，强化合作办学制度管理外，还积极开展交流活动。2024年我校又有18位学生出国留学，其中12位同学通过德语精英班项目赴德国就读高中，6位出国进修本科学历，其中1位同学通过EJU日本留学生考试，目前在鶴見大学-齿学科就读，5位通过北外PASS多语种留学预科项目学习后，通过入系测试，成功被俄罗斯莫斯科罗蒙诺索夫国立大学（简称莫斯科大学）录取，录取专业覆盖俄语翻译、经管等多个专业。

4. 全面推进心育体系建设。本年度学校完成两次全校心理普测，接待学生家长咨询90余人次，除落实心理健康课程教学，开展6场家长讲座、8场学生讲座和3场教师讲座。上学期组织116名专任教师参与第二期芜湖市心理健康全员培训，下学期组织5名专任教师和2名班主任参与第三期全员培训，截至2024年12月底，全校有200名教师参与了国家教育行政学院开展的芜湖市中小学教师心理健康教育能力提升专题培训，其中4名教师获得A级证书，72名教师获得B级证书，117名教师获得C级证书（还有7名教师培训尚未结束）。

（三）加强教师队伍建设，打造“博雅教师”

1.加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

扎实召开德育工作例会，推进德育工作。2024年度共召开班主任例会20次，年级组长会议7次，暑期专项培训1次，

2. 注重教师队伍建设，分层培养加快成长步伐。

（1）抓好教研工作部署。2024年召开各项教研组长例会或教研专项会议22次，召开集团教研工作会议5次，就各阶段的常规教研工作、线上集体备课、课题研究、论文和精品课课例评选、集团教研工作安排和要求、智慧课堂集中培训与校本培训等工作进行落实推进

（2）积极组织各类教师培训活动，加快教师成长步伐。2024年组织各类教师大型培训活动，涉及1000余人次。

（四）立德树人，强化养成教育，培养“博雅学生”

1. 拓展德育新领域，探求多样化德育途径。规范学生日常行为。加强德育阵地建设，以王稼祥红色精神为主导，聚焦红色文化，推动红色基因代代相传，开展系列德育活动。校团委强化团队建设，打造高效团学组织。构建以团委为核心，学生会和社团联合会为两翼的“一心双环”团学组织格局，推动育人方式纵深发展。规范社团管理，学校在初一年级开设社团课程，现有19个学生社团，涵盖艺术、体育、科学、心育、语言等类别，2024年5月，中小学社团展示暨评优活动中，我校“博雅交响乐团”被评为芜湖市优秀社团，并荣获社团展演一等奖。

2. 三位一体，家校协同育人，增强教育合力。建立家长学校，成立“家长委员会”。学校积极开展“家教课堂”、“家长开放日”等活动，本学期每个年级各开展两次家长活动，共12次/学期。本年度共完成家访900余人次。学校每半个月邀请学生家长到学校监督食堂运营情况，把控食堂品质，2024年度邀请16次共计48人次参与监管。

（五）营造“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作学习氛围，创建“博雅环境”

1.强化安全，筑牢一条安全防线。加强校园隐患排查，确保师生安全。对校园进行全面认真细致的排查，切实摸清风险隐患点。

2.营造舒适、愉悦的学习工作环境。督促物业对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园的干净、整洁，加快了校园绿化工作，美化了校园，为校园文化建设添砖加瓦，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

3.兢兢业业，做好食堂饮食卫生管理。继续加强对食堂的饮食卫生监督检查的管理，经常性深入食堂检查食品卫生与安全，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高食堂从业人员的素质，努力促使食堂工作规范化。不定期向师生询问食堂采购的食品是否新鲜卫生、价格是否合理、饭菜质量是否达到师生要求等，千方百计地使全校师生吃得安全、卫生、放心和满意。

三、以人为本，热心服务，积极推进学校的民主管理

本年度完成教职工福利的采购，节日慰问券、生日卡、观影卡、振兴乡村经济农产品、女教工特别劳动卫生用品等，采取多方询价，教代会表决，校党委通过的形式进行操作。积极开展教职工活动，三八节女教工手工制青团，集团职工健步走活动，男教工篮球队参加联谊赛获冠军。举办首届教职工的摄影展，选拔青年教职工参加技能竞赛。做好维稳工作。春节慰问离退休教职工，多次慰问住院的教职工，关心教职工及家属的婚丧嫁娶，为本年度荣退教职工举办欢送仪式。校工会坚持以教学为中心加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以教代会为主要方式推进学校的民主管理。

【下步打算】

一、持续加强政治理论学习，提高政治站位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、二十届三中、四中全会精神。创新学习形式，丰富学习载体，提高学习效果；强化党员干部教育培训工作，创新党建工作模式，增强党建工作活力，结合学校特色创新党建活动形式，利用现代信息技术拓展党建工作平台，开展特色党建项目创建活动；大力推动党建与教育教学深度融合，实现同频共振，找准党建与教育教学工作的契合点，创新融合方式；持续深化党风廉政建设，筑牢廉洁防线，加强廉政教育，增强党员干部廉洁自律意识，强化监督检查，规范权力运行机制。

二、加强思想认识，抓好整改工作。坚持目标不变、力度不减，对巡察整改工作紧抓不放。对已完成的24项整改任务，适时组织“回头看”，巩固整改成果；对尚未完成整改的10项整改任务，紧盯不放，做到措施明确、时限明确、责任明确。着力建章立制，完善工作机制。在抓好巡察整改工作的同时，更加注重治本，注重预防，注重制度建设。紧密结合工作实际，适时修订、完善相关制度。强化督促检查，深化成果运用。严格执行《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等法规制度，进一步严明党的纪律，加强督促检查，真正做到以优良党风促政风、转作风、严纪律，通过巡察整改，不断推动各项工作上新水平、出新成果。

三、坚持立德树人，持续推进“博雅校园”建设。

四、加强干部队伍建设，压实工作责任，提高工作执行力。

五、推进运用数字化平台和智能教育等技术手段，积极推动教研工作的更高质量发展，争创芜湖市中小学“人工智能+教育”应用十星级学校。

六、努力探索适合新时代要求的德育教育模式，进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

七、提升心理健康素养，发挥德育、智育、体育、美育、劳动教育在促进学生身心健康方面的重要作用，以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，将学生心理健康教育贯穿思想政治教育全过程，融入教育教学、管理服务和学生成长各环节，全面促进学生的身心健康。

八、进一步加强学生理想信念教育，铸牢中华民族共同体意识。切实加强少年儿童理想信念教育，让红色基因、革命薪火代代传承。继续开展丰富多样的青年志愿者活动，不断完善少先队员、团员服务机制。

九、严格执行上级教研部门与学校的教研规划，进一步强化教研组建设，狠抓教研组各项常规教研活动的落实。配合集团教研中心、学校信息应用中心做好相关教研工作。

十、探索学校精细化管理模式，进一步提升服务质量，一是提高物资采购与管理水平，进一步改进物资采购流程，建立供应商评价机制，筛选优质供应商，确保采购物资质量可靠；制定科学合理的采购计划，确保物资供应及时、准确；加强采购成本控制，降低采购成本，提高采购效益。二是定期对施进行检查，及时发现并修复设施故障，确保设施安全可靠；根据设施使用状况，及时更新和升级设施，提高设施性能和效率；建立设施保养与维护制度，定期对设施进行保养与维护，延长设施使用寿命。

                                  芜湖市第十一中学

                                   2025年1月20日