芜湖市第十一中学2025年工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想，以党的二十大和二十届二中、三中全会精神为指导，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，坚持五育圆融，多特色发展，努力践行“合适教育”的办学理念，进一步提升学校办学品位，提质增效，大力推进“双减”工作，积极推进“博雅校园”建设。

二、工作目标

1．党建和群团工作：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕学校中心工作，以创新为动力，以融合为手段，以提升组织力为重点，全面加强党的建设，不断提高党建工作质量，为学校教育事业高质量发展提供坚强有力的政治保证和组织保障。

2. 巡察整改工作：将巡察整改工作与贯彻落实党的二十届三中全会精神结合起来，坚持分类整改，定期调度、推进整改工作，校党委定期听取整改进展情况汇报，对整改进度、效果予以全程跟踪，确保反馈的问题件件有落实、事事有回音。建立健全各项规章制度，不断巩固和扩大整改成果，形成相互衔接、相互配套、相互促进的长效工作机制，真正使整改过程成为提高领导班子凝聚力、战斗力、创造力的过程，成为促进学校党员干部、教职工作风转变的过程，成为推动学校教育教学创新发展的过程。

3. 教学教研工作：提升学校办学内涵发展，推动学校的高质量发展，从学校课程实施，素养导向的教学改革，评价方式方法，校本教研，数字化赋能教学，科学教育，读书行动等方面，优化课程设置，明确突破方向，做好安徽省义务教育课程实施示范校工作。构建完善的校本教研体系，提高教师参与教研的积极性和主动性，确保教师参与率达到90%，形成常态化、高效化的教研氛围。助力教师专业成长，通过多样化培训与发展路径，使90%的教师在教育教学理念、教学技能等方面得到显著提升，培养3-5名校内学科骨干教师。规范课题研究管理，确保立项课题按计划推进，提高课题研究质量，争取1-2项课题在市级及以上获奖或推广。优化校本课程资源开发与实施，进一步完善6门校本课程内容，提高课程实施的有效性，使学生对校本课程满意度达到85%以上。完善综合素质评价体系，确保评价结果真实、客观、全面反映学生发展情况，推动评价结果在教育教学中的有效应用。组织教师积极参与各级各类教育教学比赛，争取在市级及以上比赛中获奖数量较去年增长3%，提升学校教育教学影响力。

4．德育工作：完善德育管理制度，搭建分层分类的管理模式，明确教师、家长和社会的教育职责，形成贯穿课堂、校园和家庭的全方位德育网络。以“德智少年”为核心深化品牌建设，打造“六有六会”的德育特色，培养学生在思想品德和实践能力方面的全面发展。推进五育融合，强调课程和活动相结合，让德育、体育、美育和劳动教育有机融合，为学生成长赋能。强化实践体验，通过开展社区服务、研学项目等活动，帮助学生在实践中提升社会责任感和公民意识。注重家校共育，以畅通的沟通机制和协作平台，使学校与家庭形成育人合力，共同为学生的全面发展提供支持。落实“资助政策”，推进“资助育人”。

5．团、队工作：全面贯彻党的教育方针与共青团工作要求，坚持以学生为中心,紧密围绕学校育人目标开展工作。积极发挥共青团作为党的助手和后备军作用，通过强化思想引领,激发学生的爱国情怀与社会责任感。致力于培育学生的综合素质,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，着力营造充满活力、积极奋进的校园文化氛围。不断加强团组织自身建设，创新工作方法,为学生的成长成才与学校教育事业的蓬勃发展注入青春力量。

6．对外交流工作：结合学校实际，统筹初高中教育资源，推动外籍教师管理、小语种教学、合作办学、校园文化及课程建设等重点工作提质增效，打造有影响力的外语特色教育品牌，助力学校高质量发展。

7．队伍建设工作：强化师德师风建设，服务学校教育教学，引领课程教学改革，提高教育教学质量；服务教师专业成长，指导教师改进教学方式，提高教书育人能力；服务学生全面发展，在“人工智能+教育”、义务教育示范校的背景下深入研究学生学习和成长规律，提高学生综合素质；服务学校教育管理决策，进一步加强校本课程、课题项目研究、智慧课堂研究，为提高学校教育决策科学化水平提供有效参考；服务安师大附外教育集团教研共同体建设，促进校区间教师教研工作互学互习；建设一支学习型、研究型、创新型教师队伍。

8．安全卫生和总务工作：抓好硬件设施建设工作，在学校校长室的统一领导下，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务，全心全意为师生生活服务的宗旨，带领全体后勤人员继续守时、高效、有序、热情、细心、礼貌做好本职工作，踏实为“教学服务”、为“师生服务”，加强食堂伙食的检查与监督力度，确保食品卫生安全，进一步规范膳食经费管理，全面做好学校教育教学的服务保障工作，确保学校后勤服务工作更上一个台阶。

9. 科学教育工作：加强科学教育，在教育“双减”中做好科学教育加法，激发青少年对科学的好奇心、想象力、探求欲，培育青少年的创新意识和实践能力，坚持走科技创新特色课程教育，通过科技实践活动，使学生初步掌握科学的学习方法，培育基本的科学素养和探究能力。

10.集团化办学工作：推动各校区深度融合，整合四个校区优质资源，促进教育集团创新、协调、绿色、开放和共享发展。进一步发挥特色教育引领，发挥外语和科学教育辐射带动作用，拟组建特色教育联盟。

11.做好各项创建工作：参照《安徽省中小学文明校园测评标准》，做好文明创建工作；围绕国防教育开展一系列教育教学活动；抓好创建国家卫生城市工作落实，扎实做好学校创卫各项工作。

                      芜湖市第十一中学

                      二零二五年二月十日