【工作成效】芜湖市教育局2024年度下半年教育信息化工作成效

2024年，芜湖市紧扣立德树人的根本任务，加快芜湖教育数字化转型，进一步完善“1452”芜湖智慧教育建设模式和“‘皖’美教育，智学‘芜’优”的应用模式，朝着教育高质量发展稳步前行。

一、以创新为引领，加快教育数字化转型

一是稳步推进国家智慧教育平台应用，初步形成国家、省、市、县市区和学校“五级联动”的智慧教育平台体系。芜湖市《基于“五级联动”智慧教育平台促区域在线教育发展的实践研究》荣获中央电教馆2024年度教育技术创新论文。安徽肖玲专家团队被中央电教馆认定为第三批国家中小学智慧教育平台应用省级专家指导团队。

二是围绕“五育并举”为家长提供家庭教育以及引导孩子心理健康方面的数字资源，为家长与学校搭建沟通“云桥梁”，缓解“双减”背景下家长的教育焦虑，做到家校共育。2024年安徽省国家中小学智慧教育平台家校协同育人应用优秀案例评选活动中，芜湖市共有7份优秀案例被省教育厅录用；芜湖市《“双减”背景下基于国家中小学智慧教育平台家校共育“加法”的实践研究》入选优秀案例。

三是创新工作举措，以规模化“人工智能+教育”应用星级实验学校创建工作推动全市中小学数字化转型。2024年全市309所入选学校中共有240所被认定星级，其中有9所学校被认定为10星级。芜湖市中江小学、安徽师范大学附属外国语学校入选教育部中小学人工智能教育基地（全省共6所）。

近年来，芜湖市大力推进教育数字化战略行动，芜湖智慧教育平台应用系统涵盖了教育教学及教育管理的全领域全过程。芜湖正通过利用新一代信息技术变革教育服务方式，提升区域教育数字化治理水平，初步构建了芜湖教育数字化治理新生态。2024年，芜湖市教育局《打造“数字引擎” 构建教育社会服务和治理新生态》入选教育部中国基础教育实践创新典型案例，《数字化转型视野下的教育治理：双模式驱动提升芜湖教育数字化治理服务能力》荣获中国管理科学学会基础教育管理优秀成果。《2023年中国互联网学习发展报告》发布会暨《2024年中国互联网学习发展报告》启动会在芜湖召开。芜湖市教育局自2022年以来在教育部、中国教育科学研究院、中央电教馆等部门举办的相关会议上共进行8次经验交流。

二、以实践为抓手，提升师生信息素养

扎实推进“智慧徽师成长计划”，组织开展各级各类创新应用活动与比赛，开展教师线上线下培训，积极探索数字化赋能中小学教师专业化发展路径，不断提高教师使用智慧课堂实施课堂教学的能力，培养学校教育数字化转型的人才队伍，开展师生信息素养提升实践活动，提升师生信息素养。

在2024年安徽省教师信息素养提升实践活动中，芜湖市共获得6个一等奖、13个二等奖、6个三等奖；在2024年安徽省智慧教学创新活动中，芜湖市共有6位教师荣获一等奖，7位教师荣获二等奖；在2024年安徽省学生信息素养提升实践活动中，芜湖市共有46件作品获奖，芜湖市教育局获得全省学生信息素养提升实践活动最佳组织奖，同时有13件作品被推荐参加全国师生信息素养提升实践活动现场交流展示。2024年，芜湖市教育局主编的《安徽省中小学智慧学校教学应用指导意见（初中版）》正式印发。《数字化赋能中小学教师专业化发展的芜湖实践》入选教育部教育管理信息中心2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例。《“四维”促“四有”教师评价改革实践》被教育部教师工作司《教师数字化学习发展报告》全文收录。