【学校美育工作自评情况】芜湖市2024年度中小学美育年度报告

     2024年，芜湖市教育局深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（以下简称《通知》）的部署要求，以建设省“五大行动”试验区为契机，以美育人、以美化人、以美培元，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

一、工作开展情况

（一）完善课程体系，丰富活动内容。 严格按照国家课程设置要求， 开齐开足美育课程， 开课率达100%， 各校普遍开展美育实践活动， 开展学校比例达到100%。以“社团硕果展风貌 五育融合树新人”为主题，开展全市中小学社团综合性艺术展演，持续打造优秀社团品牌。筑牢艺术基础，举办近200场“戏曲进校园”活动，传承弘扬中华优秀传统文化。举行全市中小学生声乐、合唱、舞蹈、器乐、现场书画大赛等专项艺术展示活动。在安徽省第八届中小学生艺术展演活动中，市华师实验学校《出塞·敕勒歌》、市绿影小学华强校区《长安十二时序·幻想曲》、市育红小学《鱼米江城舞梨簧》、市第二十九中学《戏韵梨簧》、市赭山小学《跨越·那一道钢铁长城》、市师范附小《戏曲进校园》、市田家炳实验中学《长恨歌》、市皖江小学《法在你身边》、市第三中学《非遗铁画在高中课程中的开发与应用》、市马塘小学《向阳花少儿版画工作坊》等33个节目（案例、实践活动）在声乐、器乐、舞蹈、戏剧戏曲、朗诵、绘画（平面设计）、书法（篆刻）、影视（数字媒体艺术）、教学研究、实践活动、校园文化案例类别赛中，获一等奖10个，二等奖17个，三等奖6个。

（ 二 ）加强师资力量，提升美育品质。坚持“ 走出去、请进来 ”，积极组织专职骨干、学科教师参与各级各类培训，开拓视野，汲取经验，提高教学水平和艺术素养，为学生提 供更好的艺术教育服务 。开展教师专业基本功提升类的培训和比赛、名师工作室研修、学科示范课 、集体备课 、集体研讨、个人汇报展示等教科研活动，有效提升艺术教学的高质量发展。2024年芜湖市中小学1-12年级音乐教师配备数为974名、美术教师配备数为996名，较2023年分别增加173名和201名。市级音乐专职教研员2人、兼职教研员8人；市级美术专职教研员1人、兼职教研员9人。在省教育教学论文评比中，我市音乐、美术教师共获省一等奖8篇。省2024年义务教育音乐优质课比赛中，3名教师获上课一等奖、说课二等奖。

（ 三 ）加强设施建设，广泛宣传融合。持续做好资金投入和项目支持，将艺术元素融入到校园室外场所，建立健全文化长廊，让学生在美的环境中感受艺术的魅力。改善学校艺术设施条件，优化音乐、美术、舞蹈功能室，提供更好的艺术学习环境和资源 。通过组织各类会议 、座谈会、和培训班等形式，向学校、教师和家长宣传艺术教育的重要性 ，提高对艺术教育的认识和重视程度。推动艺术教育与社会融合，组织学生参与各类艺术活动和比赛 ，鼓励他们展示自己的才华和创造力，增强艺术修养和社会责任感。

二、下一步工作计划

今后我市将继续贯彻落实《通知》要求，以“浸润”为核心，将美育融入教育教学的各个环节，加大美育教师队伍建设、优化学校美育课程、丰富美育实践活动、加强校园文化建设，“以美育浸润学生、教师和学校”三个层面的任务实现学生审美素养和人文素养的提升，奋力开创新时代学校美育工作新局面。