【学校体育工作自评情况】芜湖市2024年度中小学体育年度报告

    近年来，芜湖市坚持以立德树人为根本，深入实施“体教融合”战略，在“融”字上做文章 ，“合”字上下功夫，形成以市青少年体校、市体育运动学校为龙头，各级体育传统特色项目学校、青少年体育社会组织为补充的全市域、网格化的体育后备人才培养新格局。

一、工作开展情况

（一）切实加强组织领导

高度重视青少年体育工作，市政府出台《芜湖市参加省级以上体育比赛奖励办法》，省运会年份给予青少年赛事奖励达650万元。市体育局、市教育局制定《深化体教融合 促进青少年健康发展的实施意见》，印发《芜湖市青少年体育和竞技体育十四五发展规划》，定期召开体教融合联席会议，研究青少年体育发展的重点领域和具体任务，制定年度青少年健康促进计划，统筹年度青少年体育赛事计划，整合资源、优势互补、责任共担、成果共享的“体教融合”办学模式初显成效。2022年安徽省第十五届运动会我市青少年部共获得金牌101.5枚，金牌数首次破百，位列全省第三。其中市射击队获得26金、11银、13铜，团体总分872分，连续34年蝉联金牌总数和团体总分双第一；市游泳队获得14金、16银、15铜和团体总分第二名，取得了历史最好成绩。

（二）深化体育教学改革

在全市义务教育阶段学校推行“每天一节体育课”，为促进中小学生健康成长保驾护航。保证课程时间，开足开齐体育课，杜绝随意增加或削减课程门类，严禁教师挤占挪用体育课以及学生的活动时间。全面落实上午、下午一天两次的大课间操时间。在课后服务课程中安排体育活动，切实有效保证学生体育运动时间。丰富课程内涵，全面提高体育教学质量，规范上好每一节体育课。丰富体育社团活动，组建武术、轮滑、排球、足球、篮球、健美操、舞蹈、象棋、围棋等运动队，激励每个学生掌握多项运动技能。“一校一策”打造啦啦操、排球操、武术操等形式多样的大课间操。打造特色文化，丰富体育项目，切实做到了“人人有体育项目、班班有体育活动，校校有体育特色”。

（三）健全青少年体育竞赛体系

市体育局、市教育局连续24年共同主办芜湖市中小学生阳光体育运动会，每年举办射击（激光枪）、击剑、田径、武术、游泳、篮球、排球、足球、羽毛球、网球等赛事20余项，同时持续举办“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动（啦啦操、三人制篮球、五人制足球、定向、轮滑、围棋、象棋、国际象棋、霹雳舞）、幼儿体育大会暨亲子运动会、“市长杯、区长杯、校长杯”足球赛、“安澜杯”啦啦操比赛、小学趣味田径运动会等，打造青少年体育赛事活动品牌，每年吸引全市300多所中小学校代表队参加，参赛规模超过2万人。依托青少年校园足球改革试验区、“满天星”训练营等活动，大力开展四级校园足球联赛及各类体育活动，投入专项经费保障足球训练、竞赛活动、师资培养等工作。创建国家级校园足球特色校70所、“满天星训练营”1处、分营7个、国家级足球试点幼儿园55所。

（四）体育教育联盟引领专项运动发展

成立全市啦啦操、击剑、射击、少儿绿茵等体育教育联盟，举行“市长杯”校园足球联赛、中小学啦啦操、击剑、射击等联盟比赛，引领带动百所联盟校体育教育高质量发展。姚千寻获得2022年射击（步手枪）世锦赛青年组女子25米手枪团体冠军；2023年4月，郭一凡在世界青少年击剑锦标赛中勇夺少年组男子花剑个人冠军；孙世杰在2023年U15世界中学生夏季运动会田径比赛中获得1金2银的好成绩；2024年，郭一凡又获得乌迪内青年男花世界杯团体赛冠军。一批学子录取到北京体育大学、华中师范大学等名牌高校。

（五）加强体育教师和教练员队伍建设

通过新进教师公开招考、绿色通道人才引进等方式吸纳体育教师人才。积极推进从优秀运动队退役运动员中选拔学校体育教师和体育教练员相关工作，先后有5名退役运动员进入学校担任体育教练员。加强体育教练员、体育教师队伍建设，每年组织教练员参加省级以上各类培训100余人次，举办体育传统项目学校教练员培训班，联合安徽师范大学举行全市校园足球教练员培训班，联合安徽工程大学承办全国卡巴迪运动教练员、裁判员培训班，举行全市啦啦操教练员培训班等各类体育人才培训，组织体育教师参加各种展示课、专业课培训和学科竞赛活动，加大教科研力度，切实提升教学、训练水平。

（六）加强青少年体育设施建设

我市高度重视青少年体育设施网络建设，在快乐健身行动和“芜小园”口袋公园、宜邻中心的建设过程中，大力推进青少年喜爱的足球场、篮球场等体育场地建设，切实保障青少年参与体育运动的场地需求。2022年，投资1亿元的神山体育公园儿童娱乐场和多功能运动场建成。2023年11月，我市开工建设了投资约4.5亿元能够承办国际单项体育赛事的市游泳跳水馆，未来能够满足我市青少年游泳和跳水训练。2024年3月，我市成功入选第三批建设国家儿童友好城市名单。

二、下一步打算

（一）深入推进体教融合发展。把青少年体育工作纳入全市体育、教育工作重要议事日程，全面加强对全市青少年体育工作发展的总体谋划。

（二）提升体育课程教学水平。继续推行义务教育阶段“每天一节体育课”，严格落实学校体育课程开设刚性要求，不断拓宽课程领域，逐步增加课时，丰富课程内容。

（三）加强高水平后备人才队伍建设。推动形成学校、体校、高校运动队相互衔接、融通的人才培养机制，解决专业运动员成长升学难题，为更多学子打通体育专业成长和升学路径。

（四）充分发挥“三大阵地”作用。推动建立学校与体校、体育俱乐部合作机制，支持体校和优质体育俱乐部进校园提供课后服务、开展业余训练。