芜湖市田家炳实验中学教学与科研成果评选规定

    高中学校教学科研工作是提升教师专业素养和教育质量的重要途径，因此各地制定了相应的教科研工作制度和管理规定。这些规定旨在规范教科研活动，激发教师的创新精神和学术研究能力，促进学校整体发展。以下是关于学校教学科研工作有关规定的详细说明：
    一、教科研工作制度
       1.目标和任务
         教科研目标：提高教师教学水平，促进科学研究成果转化为教学实践，实现教学与科研的有机结合。
         教科研任务：制定和实施教科研计划，组织和指导教师的科研活动，推动教研成果的交流和应用。
       2.组织和管理
         教研室：负责组织和协调教科研工作。
         表彰奖励机制：通过设立科研成果奖励、优秀教科研工作者等评选和奖励，激发教师参与科研的积极性和创造性。
       3.参与和实施
         定期组织活动：学校以教研组为单位，定期组织教师开展教科研活动，教师可以选择参加相应的教研组进行交流与合作。
         制定教科研计划：教师在教学工作之外需制定教科研计划，明确研究目标、内容和方法，学校提供研究经费和资源支持。
         成果汇报与分享：教师需要将自己的研究成果通过教研会议、研讨会、学术论文等形式进行汇报与分享，促进交流合作。
         评价与奖励：学校对教师的教科研活动进行评价和奖励，评价结果可作为职称评定和晋升的参考依据。
    二、具体管理规定
       1.机构设置
         教育科研领导小组：学校成立教育科研领导小组，负责领导全校的教育科研工作，由教研室具体负责组织、管理和指导。
         教研组和备课组：按学科设立教研组，作为教科研的基层组织，具体落实教科研工作；教研组内按年级设立备课组。
       2.工作职责
         教研室职能：学校教研室负责全校教科研的具体管理工作，包括营建良好的教科研氛围、制定发展规划和年度计划、课题立项评审、成果交流推广等。
         教师培训：加强教师培训，提高教师的教科研能力，通过讲座、研讨等形式举办教科研培训，不定期聘请专家做报告。
       3.成果管理
         成果登记制度：制定教科研成果登记制度，促进中青年教师向研究型教师转型，管理教科研活动。
         奖励机制：对教职工的教科研年度成果进行奖励，鼓励教师积极开展教科研工作。
       4.信息管理
         信息渠道畅通：学校教研室不定期发布通知，提供教科研信息和动态，保证校内、外信息渠道的畅通。
       5.检查与评估
         定期检查：每学期学校检查每人教科研落实情况，所有情况记入本人业务档案。
         编写专集：学校不定期编写教学设计或者论文专集，发至全校。
         学校的教学科研工作通过一系列制度化的规定和具体的管理措施，旨在提升教师的专业素养和教育教学质量。这些规定不仅明确了教科研的目标和任务，还提供了组织和管理的具体方法，确保教科研工作的有序开展和持续发展。