芜湖二中校本课程建设方案

芜湖市第二中学校本课程建设方案

一、建立校本课程建设领导小组、工作组

二、前期论证

1.利用现有资源，征集教师意见，确定校本课程的具体内容。校本课程的内容（暂定）安澜等德育课程 、管乐课程、健美操课程、信息技术课程、生命健康课程、经典赏析、生活与艺术、实验与探究、生活与文化等。

2、将开发的课程纲要拿到学生及家长中征求意见，看所开课程学生、家长是否意愿。

三、培训师资

1.校本课程理论。内容：基础教育课程改革与校本课程研究。培训方式：讲座、研讨

2.教师专业知识培训。学校对担任校本课程的教师进行相关专业知识培训。

四、撰写课程纲要。

课程纲要阐明以下几方面内容：

1.课程目标：（全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平）

2.课程内容或活动安排。包括名称及课时数10-20节（获取2-4学分）

3、课程实施：（包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班组规模等）

4、课程评价：（主要对学生学业成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源

1）学生评价

（1）校本课程不采用书面考试（可考查），但要做考勤评价记录。

（2）教师根据每个学生参加学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“差”四个等级，过程性记录，作为“优秀学生”评价条件。

（3）学生成果通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示、成绩优异者可将其成果记入学生学籍档案。

2）教师评价

（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案、有考勤评价记录。

（2）教师按学校整体教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。

（3）教师应保存学生作品及在活动中、竞赛中取得成绩的资料。

（4）教务处通过听课、查阅资料、访问等形式，每学期对教师考核，记入业务档案。

五、教师正式开题，学生自主选择。

开课之初，教师给15分钟时间向全体学生介绍所开课程的主要内容、目的、授课方式等，让学生根据教师的介绍自主选择。

六、校本课程实施。

教务处做好监管、测评。参与听、评课的指导，调控校本课程实施情况，总结经验，解决问题。

七、课时安排：校本课程每周两课时（每周五3、4节课）