芜湖市第二中学2024春学期学校工作总结

芜湖市第二中学（安澜中学）2024春学期工作总结

2024年是建国75周年，也是落实学校“十四五发展规划”的关键一年。我们将“凝心聚力、聚势而上，行而不辍、久久为功”，坚定步伐，向办高品质特色学校而努力奋斗。各处室按照《芜湖市第二中学（安澜中学）2024年工作要点》各司其职，团结合作，基本完成本学期的任务，现总结如下：

一、办公室工作

1.完善学校的各项规章制度。根据学校实际发展需要，对岗位内部晋升方案、临聘教师协议、评优评先方案等，进行修改和完善。

2.做好各项考核工作，3月份的学校年度考核工作（教职工考核、行政干部考核、班子考核），通过学生评议、教师自评、教师互评、小组推荐、学校考核组考核等程序，认定35名教师为2022年度考核优秀教师。4月份学校班子考核和学校综合考核工作顺利进行，6月份组织了行政干部、行政人员的教学质量监控的考核。

3.加强教职工职业道德建设，将师德师风师能教育列为教师培养培训的重要环节，把师德表现作为教师考核评价，职务聘任，评优评先的重要依据。加大规章制度的执行力度，努力使全体教职工形成规则意识。认真组织开展了教师的继续教育工作。配合党委开展教师每月一次的政治学习。积极配合学校党委、政教处开展班主任队伍的建设工作。

4.认真组织学校各级各类会议，本学期坚持一周一次的党委会和行政会、两周一次的党员大会、每月一次的教工会，还组织召开了多次的党委扩大会、校长办公会、综合改革领导小组会议、安全工作专项会议、心理健康专项会议等，办公室认真检查、督促会议精神的落实。

5.加强劳动人事管理工作，切实做好人事关系的各项工作。本学期做好了2名退休人员的相关工作，做好人社部门退休金基数的调整工作。经校党委的积极争取，拟引进语文、数学、体育学科三名教师，前期工作基本完成，目前正在走调动程序。并通过“银龄计划”拟引进一名语文教师。

6.认真做好各种计划、方案、总结的起草工作。本学期上报了在师德师风、意识形态、十四五中期评估、防溺水、消防、交通、传染病防治、心理健康、垃圾分类等方面的计划、方案、总结。

7.规范文件的行文和收发工作，打造智慧校园，加大oa办公系统使用。本学期着力推进十星级智慧校园的学校，办公室积极联合大数据中心，做好教师考勤、公文流转、工资条等转换工作。

8.加强学校档案和教师业务档案的管理，本学期办公室档案人员，加强了对各类合同、新修的方案制度等存档工作，进一步规范了文档借阅工作。

9.本学期主动拓展对外联络的渠道，通过组织5.26广场公益展演、初高中校园开放日等活动，进一步扩大学校的影响。

10.进一步加强学校宣传工作。加强各级宣传媒体的联系，如民生网、大江看看、芜湖日报、中国网教育信息、学习强国等积极扩大学校的影响。并充分发挥了公众号、智慧平台的作用。

11.高度重视学校安全工作，加强安全教育和防范。继续开展形式多样的安全教育活动，不断增强师生的安全意识。组织开展疫情防控、普法、禁毒和抵制邪教、食品、防溺水等主题宣传活动，教育学生遵纪守法，预防和控制学生的违法犯罪。利用标语、建立防溺水包保制度、致家长一封信等方式对学生进行交通安全、防溺水、消防安全等教育，确保了师生生命和校园财产安全。

加强安全督查和应急处置。依照各项安全管理规定和各项应急预案，加大工作落实力度和督查力度。坚持学校领导带班的值班制度，严格值班纪律，确保校园安全。同时增加了部分监控器材，落实供水、供电、广播、危化室、实验室等重点部位的安全督查，建立健全安全应急工作领导机构和工作队伍，落实了应急岗位责任。

二、党建工作

（一）深入开展党纪学习教育。

党纪学习教育开展以来，学校党委坚决贯彻上级部门部署要求，精心筹划、周密部署、迅速行动、有序推进，持续教育引导党员干部切实增强纪律意识，锤炼坚强党性，推动干事创业。

1.先学一步，学深一层。党委书记、班子成员带头深入学习领会习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述，原原本本学习《中国共产党纪律处分条例》，下属党支部书记先学一步、学深一层，以严的标准、实的举措，为广大党员立好标杆、做好榜样。

班子成员坚持在学习研讨中学深悟透、学懂弄通，突出领导带头、支部跟进、联系实际“三学联动”。读书班，班子成员原原本本学、逐章逐条学、联系实际学，边学习、边思考、边讨论，把握精髓要义、谋划发展之策；依托“三会一课”及主题党日活动，各党支部逐章逐条学习《条例》，深入领悟《条例》出台的背景、过程、原则及重要意义，确保全体党员干部将党的纪律规矩内化于心、外化于行。带动全体党员干部深学深研，做到学纪、知纪、明纪、守纪。

2.明确重点，稳步推进。以学求知，以知明纪。各级党支部、小组紧扣党纪学习教育指导思想和工作原则，紧紧围绕《条例》抓好集中学习、交流研讨，把开展党纪学习教育融入日常、抓在经常，确保学有质量、学出实效。　　

3.以案说法，加强警示。党纪学习教育开展以来，党委把加强警示教育作为推进党纪学习教育走深走实的重要一环。通过组织观看警示教育片、阅读违纪违法干部忏悔录、参观党风廉政教育基地等方式，让党员干部真正做到受警醒、明底线、知敬畏、存戒惧。

（二）强化党组织和党员的先锋作用。

一是在学校重点工作中，党组织和党员起到了保驾护航的作用。在5月28日的大型公益展演，初、高中开放日新生招生宣传工作中，各支部组织党员志愿者服务在前，主动承担各项工作，让党旗高高飘扬在工作一线。二是完善党员创争体系化建设。各年级党小组争创意识明显增强，在学校各项教育教学比赛中，党内比赛中，充分发挥团结协作的力量，争取优异的成绩。做到哪里有需要，哪里就有共产党员的身影；哪里有比赛，哪里就有团队的支持。三是广泛开展党建联建共联活动。2024年上半年与古城社区、教场社区、淳良里社区加强合作，增进协作力度，邀请观看公益展演；参与学生的劳动课程；党员参与社区的志愿服务等。

（三）不断强化提升思想政治工作和群众工作。

坚持以人为本、守正创新，充分发挥政治文化优势，凝心聚力促进高质量发展。一是不断深化党的二十大精神学习宣传教育，持续推进校园文化建设，持之以恒抓好形象建设，引导教职员工自觉做安澜精神的传承者、践行者，激发干事创业、攻坚克难的精气神，努力做好全员育人导师制与大思政工作。二是积极发现、培养、宣传各个层次各个方面的先进典型，微党课以身边的任何人和事为宣讲内容，用身边典型教育影响身边人，弘扬主旋律、传播正能量。三是工会秉持服务学校集团发展、服务职工群众工作生活的原则，完善利益协调机制、矛盾调处机制，积极维护教职工正当权益。四是持续做好党建带团建、队建工作。

三、教务处工作

（一）加强学习培训，树立新的理念。

本学期先后组织参加了“安徽省普通高中新课程新教材实施第二次推进会暨皖中地区推进会”（安徽合肥）、“2024 年安徽省田家炳中学年会暨蚌埠市‘双新’实施课堂教学展示活动”（安徽蚌埠）、“安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作实施方案宣传解读培训会”、“芜湖市第二中学（安澜中学）2024年教师校本专题培训”（安徽池州）、“以学科建设推动教与学方式变革专题研讨活动”（江苏常州）、“新高考备考经验交流及高效增分策略研讨会”（芜湖一中）等。通过学习和培训，进一步推动落实教育部《基础教育课程教学改革深化行动方案》精神，使广大教师聚焦学科建设，从而推动教师教学和学生学习方式的深刻变革，形成基础教育课程教学改革新气象，积极探索普通高中高质量发展新路径。

（二）落实常规，确保各项教育教学制度落到实处

1.本学期教务处共安排了开学初、期中后和期末三次网上备课检查。每次检查，及时收集检查人员反馈的信息，对检查中发现的问题及时与老师反馈、沟通，提出可行的整改意见，落实整改措施，确保人人落实教学常规的要求。

2.在教研组组长的大力支持下，教务处开展了2023-2024第二学期学生作业布置及批改抽查工作，重点查看了教师作业布置的数量、质量、批改情况和课外教辅的订阅情况。

3.精心组织开展师生教育教学情况调查座谈会（学生3次，教师4次），对走班教学和班级管理以及学校建设等进行总结。

4.每天坚持课间巡查，收集教师课堂管理、学生课堂表现的第一手资料，及时制止少数教师上课迟到、课堂教态欠妥的状况。

5.根据中共中央和教育部《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和芜湖市教育局《芜湖市落实“双减”义务教育阶段学生“悦成长”系列工作指导意见》，进一步推行芜湖二中课后服务方案，制定、落实五项管理规定，制定课后服务课表，开展“双减”工作学校自查工作。

6.组织开展本学期初高中部活动课的开设和常规管理工作。从教师动员、选题上报、到课程安排、学生选课、开展教学各个环节都认真组织，保证活动课做到生动活泼、融合创新、高效有序、富有成果。

7.在校领导牵头领导下完成校园开放日活动（花津桥校区1场、西洋湖校区2场），取得热烈反响和良好的社会效益。

8.组织安排好管乐、啦啦操、科创等特色教育，组织常规的教学和练习，制定期末考核方案。成功在芜湖古城举办第十一届管乐公益展演。安澜啦啦操队、科创等在各项全国比赛中屡获佳绩。

9.召开实习生进校见面会，对学校各项实习要求进行布置，安排实习生与学科老师、班主任面谈交流。完成实习生在校各项管理，提供实习需求保障。

10.积极参与人工智能课程试点学校创建，在学校初中部实施人工智能教育。申请安徽省中小学智慧学校应用示范区（校）（目前已通过市级选拔，从31个申报学校中脱颖而出，进入省一级选拔），组织参加“芜湖市青少年科技创新大赛”、“VEX 机器人工程挑战赛”、“大疆机甲空地协同对抗赛”、“太空智能车挑战赛”、“全国青少年科技教育成果展示大赛”等一系列赛事。

（三）扎实开展教科研，提升教师专业内涵

1.青年教师培养

继续实施“青蓝工程”,做好新进教师的“传帮带”工作，充分发挥我校省市教坛新星、学科带头人、骨干教师和市名师工作室的带动辐射作用：

（1）4月16日，为了提升我校教师的教学研究能力和论文撰写水平，芜湖市第二中学（安澜中学）特邀请安徽师范大学外国语学院的宋庆文教授，来我校进行教师培训讲座《如何有效撰写教学论文》。

（2）2024年5月14日、5月16日，成功举办开展第33届教师“一节课评优”决赛暨工会岗位大练兵活动，邀请校外专家进行现场课现场评审，全体参赛教师都进行智慧课堂应用评比。

（3）5月23日，为了不断提升我校教师的教学能力和专业素养，促进教师之间的学术交流与合作，我校特邀请芜湖市第十二中学的黄太强老师来校举办教师培训专题讲座《取源头之活水，展课题之活力——谈课题选题之体会》。

（4）6月18日，为深入推进教育教学改革，加强跨学科教学的实践与研究，我校特邀请安徽省特级教师、正高级教师程海滨老师，为大家带来一堂跨学科融合示范课及教学分享讲座《凭山负海，诗情墨韵——学科融合视野下的古诗词鉴赏》。

2.课题、课程研究

（1）2024年2-4月，组织完成芜湖市2024年度新高考改革背景下高中校本课程申报。共报送5项，分别是熊晶晶、陈春辉主持的《思政元素融入中学急救课程教学探索与研究》，朱文、朱林主持的《人工智能与创新教育融合发展校本课程建设》，阮蕾、李园园《基于“双减”背景的初中数学作业设计校本课程的开发与研究》，王影、周志刚《足球游戏中的中学生心理素质培养》，崔楷、蓝烨《校本化综合实践活动课程 》。

（2）本学期，市级校本课程结题1项，通过中期检查3项，整改1项，在研2项。崔楷《校本劳动课》已完成结题，张薇薇主持的《基于地理实践素养培养的高中跨学科校本课程开发与实施》，黄必向、陈春辉主持的《典润心田习思笃行——习总书记关于青少年成长寄语研读课程的开发》，夏阳、张萍主持的《“戏曲进校园”校本课程》已通过中期检查。其他两项校本课程均在进行研究中。

（3）2024年5月，组织教师参加安徽省教育科学研究项目课题申报，程海滨老师申报课题《基于“语文+”跨学科主题式教学的文本细读的策略研究 》。

（4）2024年5月，组织教师参加芜湖市教育科学研究项目课题申报，季猛老师申报课题《基于范希尔理论的GeoGebra环境下立体几何教学实践研究 》。

（5）2024年6月，组织教师参加2024年“黄浦杯”征文评比，报送徐礼霞《以艺术之光点亮“五育融合”的育人新生态》，崔楷《“悦”研西洋湖 共建生态校园——芜湖二中生态学跨学科综合实践案例》。

（6）2024年6月，组织教师参加2024年安徽省普通高中新课程新教材实施典型案例评选，报送崔楷《基于“五育融合” 打造劳动教育“六边形战士”——芜湖市第二中学劳动教育校本化课程体系建设案例》。

（7）2024年6月，组织教师参加2024年芜湖市教师信息素养提升实践活动评选，报送周巍巍微课作品《大气热力环流》，张薇薇融合创新应用教学案例《跨学科融合地理实践探究——探秘校园里的景观石》。

3.学生研究性学习等

（1）2024年5月，在市教科所举办的2023-2024学年芜湖市中学生物学第二届“探索杯”研究论文评选活动中，崔方喆同学的作品《探究叶绿体是否存在于非绿色的植物叶片中》获初中组一等奖。牛欣宇、邹雨彤、钱诗琪同学的作品《中学生如何合理锻炼及方法之研究》获初中组三等奖。李晨希、吴天迈、翟庆豪同学的作品《基于Python语言构建的生态系统中种间关系模型》获高中组一等奖。张佳树、杨择一、张啸然同学的作品《一类反硝化菌生物膜反应器的除氮效率研究》获高中组二等奖。张马瑨同学的作品《大熊猫的相关特性调查》获高中组三等奖。

（2）2023年3-6月，组织高二年级参加2024年芜湖市学生地理实践素养大赛，共报送5份小组研究报告。

（四）优质课、论文等国家、省、市级教育教学评比

 论文：

（1）2024年2月，张薇薇老师的论文《探秘校园里的景观石》，发表于《中学地理》2024年第4期总第592期。

（2）2024年6月，崔楷老师的论文《初高中生物学教学一体化的评价策略研究》，发表于《教学考试》2024年第6期总第638期。

（3）2024年7月，在市教科所举办的2024年芜湖市中小学教育教学论文评选活动中，崔楷老师的论文《基于校园周边资源的高中综合实践活动课程开发--以芜湖二中“生态西洋湖”综合实践活动课程为例》获市直属学校中学综合实践活动学科（领域）一等奖。

教学比赛：

（1）2024年4月，在市教育局举办的芜湖市2023年度中学智慧课堂创新应用现场教学比赛活动中，谢自成老师的课题《2.4自由落体运动》获高中组三等奖。王颖老师的课题《关于原点对称的点的坐标》获初中组三等奖。

（2）2023年9月，在市教科所举办的2023年芜湖市普通高中新课程新教材优质课评选活动中，马瑶老师获高中语文优质课三等奖。

教学案例等：

（1）2024年5月，在省教育厅举办的国家中小学智慧教育平台家校协同育人优秀案例评选活动中，朱文、崔楷老师的《依托国家平台资源构建“智慧”家长学校》获学校实践类案例一等奖。

（2）2023年12月，在省教育厅举办的2023年全省中小学（幼儿园）教育装备管理使用、管养维护案例和中小学实践教育资源征集暨交流展示活动中，崔楷、陈莉聘的《“悦”研西洋湖 共建生态校园》作品入选优秀资源名单。

（3）2023年3月，张德芝老师的2022年义务教育线上教学资源初中8年级英语《Unit7 Reading：An interview with an ORBIS doctor（第2课时）》获安徽省教育科学研究院审查通过，面向全省播出使用。

（四）精心组织好考试，以考促教

本学期各种大型考试特别多，先后组织了芜湖市中考体育加试、理化实验考试、期中联考、高三多次模拟考试（模拟演练）、芜湖市八年级地生会考、2024年高考、高二学生学业水平测试、2024年中考、高一高二年级全市期末联考以及芜湖市教师招聘考试等多次校内外大型考试。为保证考试工作顺利进行，教务处每次都提前做出精细安排，做好统筹、协调工作，遇到问题及时沟通解决。考务组相关人员更是提前准备、细致考虑、精心安排、规范操作、优质服务，工作积极主动，使每次考试都顺利进行。

（五）认真抓好毕业班教育教学教学工作，努力提升教学质量

1、为了进一步优化我校毕业班教学和管理，鼓励初、高三教师集中办公，随时交流班级学生学情，及时帮助学生解决在学习过程中遇到的各种问题，有效提高教学效果。

2、高三毕业班的综合素质测评、体检、分类招生、外语口试等工作顺利完成。本学期高三参加了“江南十校”、“皖南八校”、“芜湖市联考”、“九省联考”“高考适应性考试”等大型模拟考试。

3、搞好毕业班学生“培优”工作，为跛腿学生配备学科指导教师，为不同类型的学生量身打造个性化学习计划，并督促他们落实到位。

4、开展毕业班学生家访。在学校的统一安排下，由副校长牵头成立家访活动小组，班主任和任课教师参与。家访小组深入部分学生家庭，实地了解学生在家学习和生活情况，与学生家长进行有效沟通。

5、邀请心理健康导师为全体高三学生开展心理健康游园活动。

6、利用端午节的习俗，开展了“糕（高）粽（中）”活动，让学生在活动中产生积极的心理预期，活动结束后子啊大报告厅召开学生及其家长考前动员会，缓解考前压力，调整心态。

7、加强中考体育加试训练。为了提高初三年级学生的体育素质，初三班主任老师和体育组的老师坚持每天利用课外时间带领学生进行体育训练。 

（六）加大起始年级新生招生宣传

为延续学校目前良好的发展势头，充分利用好市教育局的政策红利，学校加大了初一高一的招生宣传力度。教务处通过问卷星、学校公众号、微信等网络平台开展了多渠道多层次的招生政策咨询和学校办学宣传。（一）教务处印制了学校招生宣传手册，发放给有需要的2024届中考毕业生及其家长；（二）5月7日花津桥校区、6.28、7.1西洋湖校区分别开展校园开放日活动，为全市家长开展初高中招生政策咨询和学校办学情况通报会；（三）教务处人人都是宣传员，每天热情接待家长的电话和实地来访招生咨询。

（七）其他

1、顺利完成2023-2024学年度下学期课程设置和课表、作息时间调排工作。

2、组织开展本学期活动课的开设和常规管理工作。

3、加强各年级培优工作。

4、组织教师参加高考、会考、中考等阅卷工作

5、顺利完成各年级的分组实验和演示实验，紧抓危险化学品的相关工作

6、安排布置中考考后工作，包括中职宣传、中考分数复核、中考体检工作、中考志愿填报工作。

7、组织安排初二年级学业水平信息技术考试、学业水平生物实验考试。

8、管理和使用好各个网络平台。智慧教育平台要督促各教研组和教师全面使用；智慧管理信息平台纳入常态化的工作范畴，努力提高各平台的利用率。 

9、做好日常网络维护管理，监控工作，努力使网络畅通，确保网络信息安全。 

10、督促做好电教装备的使用和管理工作，做好管理调配工作，做好日常维护和维修工作。

11、做好学校网络机房、数据机房、机房UPS 电源及全校网络线路与设备的巡查巡检，确保安全稳定运行。

12、协调通讯运营商相关事务，并协调维保单位有关事务。

13、安排网络安全员对服务器进行管理和维护，每个学期开学和期末数据整体备份，关键数据每月备份一次。

14、各项网上报名、考试、志愿填报等事务网络保障。

15、抓好学生科技创新课程的开展，做好各类科技竞赛的参赛准备。

16、网络基础建设和维护。保障学校有线和无线网络的正常运行并提高网络维护服务水平。

17、加强网络建设、维护及优化。 

18、按时完成基教科、考试中心、教科所等上级部门分配的任务。

19、做好学籍管理。

20、完成了2023年度教师教育教学质量监控考。

21、以应用为立足点，加强信息技术设施设备和校园网建设及日常维护。

22、组织学生参加芜湖市阳光运动会武术、射击、羽毛球等各项比赛，获得多项第一，成绩优异。

23、校内公开课、校际公开课申报统计。

24、教师各月绩效核算。

25、完成啦啦操“安徽省体育传统特色学校”的申报工作。

26、紧抓危险化学品的相关工作，顺利通过镜湖公安分局和教育局装备中心的检查。

27、教材、图书征订以及发放工作。

28、完成体育场馆开放等相关工作。

（八）思考与不足

1、进一步规范教学管理，加强对各年级教学的监控。

2、如何进一步调动教师教科研的积极性。

3、如何做好新高考改革背景下校本教材的开发与研究。

4、积极谋划新高考背景下的教学安排和走班上课。

四、政教处工作

（一）加强德育管理机制建设，构建学校德育工作新格局

本年度，我们进一步完善了学校德育管理机制。坚持以校长为核心，政教处为主导，班主任为基础的管理模式，实施分层管理，确保各项德育工作有序推进并及时研究部署各项工作任务，引导班主任在班级管理中发挥更大作用，进一步推动管理工作向精细化、制度化发展。

（二）强化班主任队伍建设，提升班级管理水平

我们注重班主任队伍的培养和建设，全年度坚持每两周召开一次班主任例会，定期对班级管理情况进行总结和评估，及时解决存在的问题。组织班主任参加各级培训和名班主任工作室研讨活动，提升他们的管理理论水平和实践能力。政教处组织召开了每学期一次的班主任德育研讨会，在会上班主任针对班级管理策略展开了热烈讨论和经验分享，是提升班主任业务能力的有效举措。

（三）丰富多彩的德育实践活动，增强活动的针对性和实效性

在今年的德育活动中，我们着重开展了感恩教育、心理健康教育、文明礼仪教育、安全教育等系列活动。通过开学典礼、每周升旗仪式、各类表彰仪式等活动，营造了浓厚的校园文化氛围。组织学生参与阳光体育活动、国防教育实训等，培养学生的团队合作意识和责任感。同时，开展了“学雷锋志愿服务月”、“不忘初心·砥砺前行”等主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。同时，政教处还成功组织了非毕业班一日研学活动、美德少年、新时代好少年评比活动、个人集体评优评先活动、预防校园欺凌专项活动等活动，取得了良好的社会效益。

（四）加强家校社三方联系，建立良好的教育网络

我们通过举行家长学校培训、定期召开家长会及家访活动，加强了与家长的沟通与联系。利用现代信息技术，及时通过“校讯通”、班级家长QQ群等平台传递学校通知和学生情况，促进了家校合作，形成了紧密的教育共同体。此外，我们还加强了与社会各界的联系，广泛开展校园文化活动，提升了学校的社会影响力。

（五）关注学生心理健康，促进身心协调发展

在当前的教育形势下，学生心理健康工作备受重视。为更好开展我校的心理健康工作，我们坚持育心、育德与育才相结合，全面提升学生心理健康教育水平。除了常规开设心理健康课，普及心理健康知识以外，我们本学期继续开展在校学生的心理普查工作，完善危机干预措施，加强对有心理支持需求学生的关怀和干预力度；面向班主任，开展了更有针对性的心理危机干预培训，提升班主任开展学生危机工作的技能；推进教师心理健康全员培训工作，本学期进行的第二批线上培训已全部顺利结业；以心理健康日为契机开展心理游园、心理拓展、心理健康手抄报、心理主题板报评比等丰富的活动；在开学、考前等重要时间节点，开展心理健康专题教育；同时，在工作开展过程中，通过学校微信公众号、校园广播站、升旗仪式等途径进行宣传，扩大教育影响，营造了良好的心理教育氛围。

（六）扎实开展资助工作

资助工作作为一项民生工程，要求高、流程多，审核严，不容出错，相当耗费心力。本学期，我们继续秉持严谨负责的工作态度，根据学生家庭实际困难情况，完成了春季学期国家助学金动态调整工作.本学期国家助学金资助了112名家庭经济困难学生，发放国家助学金12万元。同时完成了原建档立卡等家庭经济困难学生的学费减免、书本费住宿费减免工作。校内资助也按照工作程序规范开展中，已发放校内资助资助金30100元，发放人次108人。另外义务教育阶段，完成了义教困难生活补助发放1875元，受助学生6人；特困补助、奖学金等支出8850元，发放人次54人。在发放各项资助金的同时，我们也深入开展资助诚信主题月等资助育人工作，通过诚信教育，征文比赛等主题活动，进行资助表彰，充分发挥资助育人功能。

（七）团委工作守正创新，取得新的突破。

校团委坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，通过开展入团宣誓、中学生团校学习、祭扫安澜墓等活动，弘扬民族精神，引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操。进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用重大节日、纪念日、成人宣誓仪式等主题团日活动为契机，增强教育的针对性和实效性。坚持不懈地以团干部为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等形式，推动青少年理论学习活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。召开一次主题班会（团日活动）、开展一次主题实践活动、进一步增强二中学生的爱国情感，把爱国热情转化为勤奋学习、努力工作、报效祖国的实际行动。同时，优化宣传阵地，拓展宣传平台。充分利用黑板报、广播站、班级园地、校园网络等宣传阵地，为共青团员搭建交流学习的平台，及时向大家展示学习成果和中学生的精神风貌。

在夯实团工作的基础上，校团委进一步加强团自身建设，加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部”的管理体系，抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。严格团员管理的各项制度，做好团关系接转、团员注册评议、智慧团建的录入、团员证使用、团支部工作手册使用等工作。

校团委以活动为载体，丰富校园生活，提高学生综合能力。校团委、政教处有计划地、规范地组织开展形式多样的活动，让团员青年通过参加各种活动，加强了解，学会合作，学会关心、友爱和尊重，提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。每开展一次活动，争取人人都有收获，提高活动的实效性。加强对青少年学生不同阶段特点的研究，根据不同年级学生的特点和自身的实际需求，有针对性地开展德育工作，培养青少年学生主动发展的品质。同时，以学生社团为依托，充分利用学生综合素质评价的有利时机，进一步扩大学生会各社团组织在学生中的影响力。加大宣传力度，努力开展形式多样的社团活动，吸收新成员，使已有社团能持续、健康、有序的发展。校团委也加强了对青少年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼，帮助他们拓宽视野。组织志愿者参与全市社团展演、共护绿水青山——西洋湖义务植树、全市少先队换届等志愿服务，积极适应新课改要求，规范社会实践和校园服务的程序，丰富实践内容。进一步完善青年志愿服务的组织、内容，形成青年志愿者服务网络。

总体而言，今年学校政教处围绕学校中心工作，积极推动德育工作创新发展，取得了一系列令人满意的成绩。然而，也要清醒看到，班级精细化管理有待进一步加强，某些德育活动的持续性和深入性还需加强，以更好地适应新形势下学生思想道德发展的要求。展望未来，我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断完善工作机制，创新工作方法，力争在新的一年里取得更大进步，为学生健康成长和学校发展贡献更大力量。

五、总务处工作

（一）制度落实严格

　总务工作在管理上以制度为依据，实行“统一领导、分级管理”的原则，将校产、物业管理通过合理分工，落实到人，落实岗位职责目标。具体操作中，按政府采购文件要求执行，遵循“能采尽采”原则，从徽采云平台上采购物品。近半年来，总务处的工作虽然繁杂，在总务处全体工作人员的努力下，总体上职责明确，程序规范，公正廉洁，经得住检验。本学期初积极做好了国家卫生城市创建工作报送和整改。并开展了爱国卫生运动以及垃圾分类宣传等工作。

（二）装备建设提升

  在上级财政大力支持下，今年我校花津桥校区采购课桌椅800套，共计22400元。预算28.5万的录播教室升级改造正在招标中，增购7万元的智慧黑板也在采购中。花津桥校区教室窗帘的制作已在进行中，费用18000余元。

（三）基建项目改善

   2023年我校花津桥校区的地库墙面和地面翻新，西洋湖校区楼梯扶手加装、宿舍厕所改造以及戏曲排练室建设等共计105万元。已实行竣工验收。零星维修达近200余次，集中消毒约15次。

（四）系统填报及时

   4月份进行了学校内控系统的填报，5月份进行了教育统计系统的填报。

（五）财务管理规范

　　1、财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算。

　　2、做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、调资、公积金、各项保险、发放、申报、年审、变更等等有关事项、年度的预算和决算及编制说明。

　　3、加强对固定资产的管理，做好财产登记工作，定期对校产进行清理与核对，按时完成上级布置的清查与资料上报。

4、收集，整理，装订好各类档案资料，并妥善保管。

5、做好预决算以及绩效考核目标的评价和财政一体化平台的数据对接。

（六）资产管理严格

 上半年我校报废了489513元的固定资产。新录入固定资产2060788元，少量未报销和未达年限的固定资产及时规整、检查、记录，对新增的固定资产及时登记、入库、记录和检查，确保固定资产不流失。由于学校体量大，上半年零星采购达近50万，但每一笔采购都根据芜湖二中零星采购办法执行，不乱花一分钱，不乱买一样物。

（七）服务意识较强。

总务工作涉及到方方面面，需要热情、耐心，服务于学校中心工作的意识要强。动工作热情;从工作环节上，主动参入到各项工作中，认真听取意见和推荐，相互尊重，相互配合，增加了感情，凝聚了人心，增加了工作透明度，提高了办事效率;从结果上看，体现了群众智慧，到达或基本到达预期目标，无违规违纪行为，气氛和谐，办事公道，服务有保障。如电路、水路、班班通时时有人维护，保证了教育教学、学习、生活的正常秩序，办公、卫生用品经常性地清理和购置，保证了日常工作的良好运转，绿化、花坛、地沟定期巡查维修，维护了校园环境;门窗、玻璃、窗帘、桌椅随报随修，营造了良好的班级环境氛围。今年上半年水费37154.28元，电费365282.85元，燃气费0元，电信宽带费104595.1元。印务费58582.28元，西洋湖校区报告厅使用次数达30余次。平台报修51次，绿化除草2次，总务处工作需要做得周到、及时，热情耐心，比较细致而且全面。

（八）招标采购规范

  5月份进行了校服公开招标，中标价856元/人。6月份将进行食堂承包商的招标工作。五月份还通过询价方式进行了西洋湖校区蔷薇的补栽。

（九）工作中，感觉到一些不足，如：

1、制度不完整不全面，部分制度需修订;

2、教职工对制度了解程度还不够，工作中常受到误解;

3、事情较多，而人手太少，尤其是技术人员太少，遇事请人，费钱费时;

4、学习不够，也无暇顾及学习，对各种付费标准、质量检测标准以及科学设计和规划方法还不太熟悉。

在主管部门和学校领导的指导下，总务处工作逐步步入职责化、规范化、时代化。今后的工作，我们将进一步加强学习交流，落实制度和工作环节，创新工作方法，以“规范、节约、周到、及时”为原则，搞师生满意的后勤，不辜负领导期望和鼓励，为学校教育事业搞好服务。

六、工会工作

工会成功举办了首届“安澜教育集团教职工迎新文艺演出”。春节前慰问走访了部分老教师和长期因病在家的教师；工会参与《芜湖市第二中学专业技术岗位内部晋升方案》修订；工作组会议组织召开了第九届十七，十八次教代会审议并通过《芜湖市第二中学专业技术岗位内部晋升方案》修订稿；筹备第十三届工会改选工作。组织安澜教育集团教职工参观鸠兹湾和奇瑞生产线一日团建活动；线上组织5.8人道公益日“为困难家庭善款”。

七、团委工作

（一）全面加强团员青年的思想道德建设

坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，通过开展入团宣誓、中学生团校学习、祭扫安澜墓等活动，弘扬民族精神，引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操。进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用重大节日、纪念日、成人宣誓仪式等主题团日活动为契机，增强教育的针对性和实效性。坚持不懈地以团干部为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等形式，推动青少年理论学习活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。

充分利用黑板报、广播站、班级园地、校园网络等宣传阵地，为共青团员搭建交流学习的平台，及时向大家展示学习成果和中学生的精神风貌。

（二）夯实团工作的基础，进一步加强团自身建设

1.加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部”的管理体系，抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。

2.加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词等措施，增强团员意识和先进性，更好地发挥团员模范带头作用。严格团员管理的各项制度，做好团关系接转、团员注册评议、智慧团建的录入、团员证使用、团支部工作手册使用等工作。

（三）以活动为载体，丰富校园生活，提高综合能力

1.有计划地、规范地组织开展形式多样的活动，让团员青年通过参加各种活动，加强了解，学会合作，学会关心、友爱和尊重，提高自己的活动组织能力和活动参与能力，全面提高学生的综合素质。每开展一次活动，争取人人都有收获，提高活动的实效性。加强对青少年学生不同阶段特点的研究，根据不同年级学生的特点和自身的实际需求，有针对性地开展德育工作，培养青少年学生主动发展的品质。

2.加强学生社团管理，活跃社团活动。

以学生社团为依托，充分利用学生综合素质评价的有利时机，进一步扩大学生会各社团组织在学生中的影响力。加大宣传力度，努力开展形式多样的社团活动，吸收新成员，使已有社团能持续、健康、有序的发展。

3.全面推进青年志愿者行动。

加强对青少年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼，帮助他们拓宽视野。组织志愿者参与全市社团展演、共护绿水青山——西洋湖义务植树、全市少先队换届等志愿服务，积极适应新课改要求，规范社会实践和校园服务的程序，丰富实践内容。进一步完善青年志愿服务的组织、内容，形成青年志愿者服务网络。

八、五育融合中心工作

（一）坚持德育为先，用党的思想铸魂育人

校五育融合中心积极探索实践育人新举措，围绕学校实践育人体系建设研究方向，以新时代党的教育方针为指导，坚持德育为先，把理想信念、爱国主义、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、公民道德等融入学生日常行为习惯养成过程。2024年3月21日下午开展主题“ 为梦拼搏 青春无畏 十八而志 磨砺许国”高三成人礼活动。

通过仪式教育活动的开展，不断增强学生成人成才的迫切愿望，培养他们的使命感、责任意识、感恩意识，以德育心，以具体的活动探索实践育人特色模式。

携手校团委成功举办全市社团展演活动，具体落实彩排、正式演出为期两天的现场调度、节目对接工作保障市级大型展演活动顺利进行；组织安排校康宁急救社团的排练、道具、化妆工作，并取得全市社团展演一等奖的好成绩。携手校团委共同参与市电教馆承办的全国互联网学习发展报告启动活动的志愿服务活动。

（二）坚持以美育人，提高学生审美和人文素养

完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长” 的教学模式。打造市级特色美育课程体系，以美育中心为平台，打造美育精品课堂，依托校优质的“戏曲进校园”校本课程引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识，顺利通过市级校本课程中期检查。围绕学校办学特色，携手教务处成功举办了芜湖二中第十一届公益展演活动。积极探索始终把培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程，根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果。

（三）坚持体育为基，促进身心健康。

全面实施初中“多样化”、 高中“专项化”的学校体育课程改革，严格落实“健康第一”理念和学校体育课程开设刚性要求，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式。立足学校实际，围绕各年级的教育教学工作，依托“芜湖市新时代实践教育博士工作站”平台，在西洋湖校区和花津桥校区开设卡巴迪运动的社团活动课。

（四）做好高考、中考听力工作

    根据《安徽省教育招生考试院关于做好2024年普通高考外语听力考试工作的通知（皖招考﹝2024﹞11号）》《关于做好2024年芜湖市区初中学业水平考试英语听力考试准备和设备自查、运行检测工作的通知》的文件要求，具体落实我校高考、中考的听力设备的日常检查、试听工作。按要求完成台账和相关制度上墙工作，携手校教务处、总务处按市文件要求开展的自查工作，并顺利完成高考、中考播音工作。