关于芜湖市政协十四届二次会议第B2023001号提案办理情况的答复函

办复类别：A

市农工党，黄义龙、魏维、杨阳、彭彦霄、强劲、张安慧委员：

您们提出的《关于加强我市青少年心理健康的建议》的提案收悉，经研究，现答复如下：

2022年11月，经广泛论证、深入调研，以市委教育工作领导小组名义印发《芜湖市深化中小学心理健康教育实施方案》，从完善工作机制、建设教育队伍、建立课程体系、落实干预措施、构建协作育人模式等方面，全过程细化工作举措，强力推进任务落实。成立芜湖市中小学心理健康教育领导小组，将心理健康教育工作纳入政府履行教育职责评价和教育教学评估指标体系。目前已实现全市中小学心理辅导室覆盖率、心理健康教师配备率、全体教师心理健康教育培训率、中小学生心理健康测评率四个“100%”的阶段性任务。

一、全要素精准施策，筑牢学校阵地

队伍专业化。现有中小学心理教师1626人（其中专职教师73人），一年来，通过招聘、培养等途径增加472人。分层分类开展中小学教师心理健康教育全员培训，近3万名教师参与培训。开办“芜湖市中学心理健康教育工作校长专项培训班”，全市200多名中学校长参与培训；组织120名中小学心理健康教育骨干教师到北京师范大学培训。成立中小学心理健康教育名师工作室，定期开展心理健康教科研、经验交流和案例督导活动，2校案例入选全国社会心理服务体系建设典型案例。课程体系化。将心理健康教育课纳入校本课程，小学一年级至三年级每月开设1课时心理健康教育课，小学四年级至高三年级每两周开设1课时心理健康教育课，各年级每班每月至少召开1次心理健康教育主题班会。项目特色化。开展芜湖市首届“静待花开 悦享成长”中小学心理健康教育活动月，活动月期间，各地各校举行心理健康专题讲座、心理游园会、心理剧评比、社团展演、团体心理辅导、劳动教育实践活动等2000余场，在全市推广实施“悦创科学+”项目，推行“每天一节体育课”，以五育并举促进心理健康。干预精准化。制定《芜湖市中小学心理危机预防与干预指导意见》《芜湖市中小学生“一生一策”心理成长档案创建指南》，建设市级中小学生统一心理健康测评平台，每学期小学四年级至高三学生全部参与测评，学校建立班主任—学科教师—心理教师—校长四维危机干预体系，推广设立班级阳光委员，发挥同学间互助作用，多措并举，体系化服务学生心理危机识别-评估-干预全过程。

二、全链条靶向发力，加强家校协同

制度体系化。建立家校协同排查制度，通过主题班会、家访、家长会等形式，与家长沟通学生在校、在家学习情况和心理状况，对存在高风险因素的学生，形成班主任报告，与测评结果相结合，建立“一生一档”心理成长档案，建立校领导包保制度和心理帮扶导师制，主动关心关注学生无故旷课、成绩突然下滑、家庭重大变故等异常情况。资源优质化。成立芜湖市家庭教育讲师团，邀请清华大学、华东师大、安师大等家庭教育专家开设“家校共育 同心筑梦”大讲堂，每年各县市区不少于10场、每校不少于7场，全年开展近3000场，向家长普及心理健康知识和心理健康教育方法。联合华东师大编纂《孩子，我陪你长大》家庭教育读本，宣传科学家教知识和方法。

三、全方位汇聚合力，提升工作质效

责任清单化。建立28条压实学校心理健康教育工作责任清单，完善学生心理健康教育及心理危机干预的支持协作机制。联合卫健部门健全医校协作机制，确定市四院为定点医院，开辟绿色通道，提供面向学生的心理危机干预服务。联合工青妇等群团组织牵手心理专家、家庭教育指导师等进学校开展公益宣讲。联合公安、网信等部门开展青少年网络环境专项整治，引导全社会关爱青少年心理健康。工作阵地化。联合卫健部门成立市儿童青少年心理健康服务中心和12355、4825555两条心理援助热线，为儿童青少年心理健康教育提供专业的技术支持和指导，努力打造线上咨询、线下干预的全流程服务链。力量多元化。成立由北京师范大学、安徽师范大学、皖南医学院、芜湖市第四人民医院等专家组成的市中小学心理健康教育专家宣讲团，已开展青少年心理健康教育大讲堂活动上百场。安师大、皖医等高校在中小学校设立心理健康实践工作站。

目前，芜湖市已基本形成以教育系统为主体、各部门协作配合、全社会关心关爱的心理健康教育工作氛围，因心理问题引发的极端事件明显下降。下一步，芜湖市教育局将本着对广大青少年极端负责的态度，肩扛“时时放心不下”的责任感，护航青少年身心健康、阳光成长。

联系单位：市教育局体卫艺和德育科

联系电话：0553-3862135

芜湖市教育局

2023年8月23日

抄送：市委督查办公室（市政府督查办公室）、市政协提案委办公室