芜湖市教育局关于市第十七届人大二次会议第59号代表建议答复的函

胡勇代表：

您在市第十七届人大二次会议期间提出的《关于开展暑期爱心托管班的建议》收悉，经研究办理，现答复如下：

为丰富中小学生暑期生活，健全完善学校、家庭、社会三结合教育网络，市教育局始终坚持在每年暑期开展“三结合”教育活动，每年暑假来临之前，市教育局都会提前印发《芜湖市学校、家庭、社会暑期三结合教育工作意见》，文件明确规定：暑期“三结合”教育活动要坚持体现益德、助智、健体、促美的原则；坚持面向全体、立足基层原则；坚持以块为主、条块结合、小型多样、安全可行的原则；坚持健康有益、寓教于乐的原则；坚持突出重点、因地制宜的原则，广泛吸引中小学生参与，保证中小学生“三结合”教育活动的实效性。从实际效果看，“三结合”教育活动受到广大中小学生的欢迎和喜爱。

此外，为进一步了解学生暑期学习、生活情况，指导学生制定学习、生活计划，每年暑假我市部分中小学校还定期组织开展“返校日”活动，开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，开展文体、综合实践、兴趣拓展活动，进行作业辅导等。

为引导和帮助学生度过安全、快乐、有意义的假期，同时为满足相关家长需求、解决学生暑期“看护难”问题，2021年暑期，我市相关单位和组织针对暑期托管服务进行了有益的尝试，鸠江区官陡街道赤铸山社区开设了全市首家全免费爱心暑托班，服务对象以辖区内的双职工家庭子女为主，兼顾困境青少年群体，提供公益看护、课业辅导、兴趣培养等服务，部分中小学教师作为志愿者也积极参与其中。2022年暑假，镜湖区天门山街道广福社区举办了暑期成长营，服务辖区儿童近300人次。这些举措，在一定程度上缓解了一部分双职工家长暑期带娃的压力。

开展暑期托管服务工作是减轻家长负担、解决人民群众急难愁盼问题的创新举措，是加强教育关爱、促进学生全面健康成长的有益探索。北京师范大学张志勇教授表示，“学校教育系统不能包打天下，必须调动社会各方面的力量，形成立体的、多元的、多样化的暑期校外公益教育体系，满足暑期学生看护、学习、实践的需要。”我市各级教育行政部门将积极贯彻落实教育部《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》精神，鼓励有条件的学校积极承担、适时探索开展暑期托管服务,满足部分家长的需求。据报道，2022年暑期，合肥市由市文明办、滁州市由市总工会、安庆市由市总工会牵头开设了暑假托管班，为确有需要的家庭提供暑期托管服务。

教育部门同样提醒相关家长，暑期是孩子亲近自然、接触社会的好机会，即使家门口有了“托管班”，家长也不应“一托了之”，更不能当“甩手掌柜”。家长要关心重视孩子暑假生活，尽量抽出时间，加强亲子陪伴、交流互动，使孩子的暑假生活更加丰富多彩。无论暑期托管服务的形式如何，核心是让孩子过一个快乐而又有营养的假期，核心指向是要陶冶学生情操、健全学生人格、提升综合素养。只有这样“托管”，才能助力学生一生行稳致远。

办复类别：B类

联系单位：市教育局基教科

联系电话：3861640

芜湖市教育局

2023年5月18日

抄送：市人大常委会人选工委、市政府督查室