芜湖市教育局

关于印发《芜湖市中等职业学校智慧校园建设实施方案

（2018－2022年)》的通知

芜教职成〔2018〕73号

各县教育局，各中职学校：

为推进中等职业学校智慧校园建设，根据省教育厅统一部署，市教育局制定了《芜湖市中等职业学校智慧校园建设实施方案（2018－2022年）》，现印发给你们，请结合本地、本学校工作实际，认真贯彻执行。

芜湖市教育局

2018年11月30日

（此件主动公开）

芜湖市中等职业学校智慧校园建设实施方案（2018-2022年）

为贯彻落实《教育部关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》、《教育信息化2.0行动计划》和《安徽省中等职业学校智慧校园建设指导意见》，切实推进我市中等职业学校智慧校园建设工作，以信息化引领职业学校现代化发展，根据省教育厅相关文件精神，结合实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持服务全局、突出特色，统筹规划、协调推进，深化应用、融合创新，完善机制、持续发展，推动以“互联网+”和新技术应用为重点的职业学校智慧校园建设，提升职业学校信息化发展水平，提升信息技术支撑和引领职业教育创新发展的能力，为培养高素质劳动者和技术技能人才提供支撑和保障，加快推进职业教育现代化。

二、总体目标

到2022年，中等职业教育信息化基础能力明显改善、数字教育资源更加丰富、智慧化水平显著提高、管理与服务中的应用能力普遍增强、信息素养全面提升、网络和信息安全保障有力，中等职业教育信息化整体水平走在全省前列。基本实现职业教育智慧化“三覆盖”,智慧教学应用覆盖全体教师、智慧学习应用覆盖全体学生、智慧校园建设覆盖全体中等职业学校。达到智慧校园建设标准的中等职业学校超过50%。

三、阶段目标

2018年，遴选芜湖高级职业技术学校、芜湖师范学校、芜湖医药卫生学校、芜湖电缆工业学校作为省级智慧校园建设试点学校，先行先试，探索经验。

2019年，在试点校建设基础上，芜湖汽车工程学校、芜湖机械工程学校、芜湖科技工程学校实施智慧校园建设。

2020年，公办中等职业学校全面实施智慧校园建设。省级试点学校基本达到智慧校园建设标准。

2021年，其他学校实施智慧校园建设。

2022年，达到智慧校园建设标准的职业学校超过50%。

四、主要任务

（一）提升中等职业教育信息化基础能力。中等职业学校依据《智慧校园总体框架》（GBT36342-2018）等现行国家标准，按照有关要求科学制定智慧校园建设规划或设计方案。加大云计算、大数据、物联网、虚拟现实/增强现实、人工智能等新一代信息技术在智慧校园中的创新应用，建设覆盖学校日常运行各个方面、各个环节的高速有线、无线网络及各种智能信息终端，建立统一认证的电子身份系统及单点登录系统，构建行政办公、课堂教学、教师教研、实训实习、学分管理、质量监测、家校沟通、校企合作、后勤（生活）服务、资产管理、学校安全管理、学生实习跟踪和就业创业指导服务等一体化、智能化的校园环境。全面使用或对接国家核心系统、省级通用系统、芜湖智慧教育平台，建成符合国家标准规范的各类特色系统，实现对学校师生、教育教学、科研、资产等各方面的智能化管理。

（二）推动优质数字教育资源共建共享。适应“互联网+”信息化环境及职业学校学生学习特点，以精品课程资源建设为重点，支持建设一批微课、慕课、SPOC等多形式的优质共享数字教育资源。进一步扩大优质资源的覆盖面，加强优质资源在教育教学中的实际应用。积极参加国家级、省级中等职业教育专业教学资源库建设，根据区域、行业特点建设和完善市级、校级资源中心（库），突出资源中心（库）“能学、辅教”的功能定位，推动数字教育资源基本覆盖职业学校公共基础课程和各专业领域，强化优质资源在教育教学中的实际应用。

（三）推进信息技术与教育教学深度融合。开展信息化环境下的职业教育教学模式创新研究与实践，鼓励教师充分、合理运用数字教育资源开展教学，促进教与学、教与教、学与学的全面互动。着力打造“互联网+”智慧课堂，优化人才培养模式，建设适应信息化教学需要的专业课程体系，用信息技术改造传统教学。推进网络学习空间的建设与应用，加强教与学全过程的数据采集和效果分析。开展远程协作、实时互动、翻转课堂、移动学习等信息化教学模式，最大限度地调动学习者的主观能动性，促进教与学、教与教、学与学的全面互动，提高教育教学效果与人才培养质量。加强学校专业仿真实训系统建设，重点解决实训教学中“进不去、看不见、动不了、难再现”的难题。

（四）完善管理服务平台的建设和应用。探索变革管理模式，建成集行政、教学、科研、学生、后勤、校企合作于一体的信息服务平台，强化管理信息系统在学籍管理、人员管理、资产及设备管理、日常教学、实习跟踪、流程监控等重点工作中的应用。建设平安校园、节能校园平台，实现过程跟踪、精准监控和数据分析。依托“芜湖智慧教育”建设职业教育信息化的“两平台一中心”，发挥市级中职教育公共服务平台、教学资源共享平台和基础数据中心的作用，提高政府部门与学校之间的共建共享水平，充分提高教育行政部门管理、服务与决策水平，推动职业教育治理能力现代化。

（五）提升师生和管理者信息素养。将信息技术应用能力纳入职业学校教师评聘考核内容。开展以深度融合信息技术为特点的培训，提高教师信息技术应用水平。进一步完善信息化教学大赛制度，积极转化大赛成果并广泛共享。加强学生使用信息技术的综合应用训练，提高各专业学生信息化职业能力、数字化学习能力和综合信息素养。开展管理人员教育信息化领导力培训，增强学校主管部门和职业学校管理者的信息化意识，提升其规划能力、执行能力和评价能力。着力提高校长及管理人员信息化领导力，增强其信息化意识，提升其规划能力、执行能力和评价能力。

（六）增强网络与信息安全管控能力。按照《网络安全法》等法律法规政策要求，建立主要负责人为第一责任人的网络安全工作体系，落实网络安全责任制。制定并完善相关规章制度，开展多种形式的网络安全教育和培训。全面实施信息安全等级保护制度，建立多层次网络与信息安全技术防护体系，按需配置网络与信息安全防护设备和软件。完善职业学校信息公开与发布流程、职责及相关制度，提高网络与信息安全应急处置能力。定期做好相关设备的升级维护、病毒防范及重要数据的备份，确保各类设备和软件平台安全、稳定运行。定期开展网络与信息安全等保测评工作，提高网络与信息安全应急处置能力。

五、组织领导

（一）市教育局成立中等职业学校智慧校园建设工作领导小组，统筹、协调、指导全市中等职业学校智慧校园建设工作，制定职业学校智慧校园建设规划和实施方案并组织实施，制定智慧校园评估标准和评分细则，检查、督导、评估职业学校智慧校园建设工作，组织开展和参加智慧校园及职业教育信息化工作等培训。各县教育局相应成立领导小组。

（二）各中等职业学校成立智慧校园建设工作领导小组，统筹、协调、指导本校智慧校园建设工作，制定本校智慧校园建设规划和实施方案并组织实施，检查、督导、评估本校智慧校园建设工作，做好迎接上级督查、指导、评估相关工作，组织开展和参加智慧校园及信息化工作等培训。

（三）市教育局成立由信息技术、教育教学、行政管理等方面具有研究和丰富经验的专家学者组成的市级职业学校智慧校园建设专家组，在市教育局中职学校智慧校园建设领导小组领导下，对全市中职学校智慧校园建设工作进行研究、咨询、指导、评估等工作。

六、保障措施

（一）落实发展责任。市、县教育局将中等职业学校智慧校园建设纳入本地职业教育和教育信息化发展规划，指导学校制定智慧校园建设规划和实施方案，加强统筹，落实经费，积极推进。组织参加和开展以深度融合信息技术为特点的培训，注重开展管理人员教育信息化领导力培训，增强教育行政部门和学校管理者的信息化意识，提升其规划能力、执行能力和评价能力。

（二）健全工作机制。各中等职业学校要建立智慧校园建设工作组织机构，建立信息化运维管理、安全保障、人员培训、经费保障等机制。将信息化教学研究列入教科研课题，将信息化应用能力要求作为教师评聘考核的重要依据。重视信息化专门人才的引进和培养，建立和完善信息化人才考评和激励机制，增强专业化技术支撑队伍服务能力，培养一批具有较强能力的信息化人才，形成结构合理、素质优良的专业队伍。各中职学校设立由学校领导或专职人员担任的首席信息官（CIO），负责统筹信息化规划、建设和实施。

（三）完善政策保障。坚持政府引导，在地方财政职业教育经费预算中，积极争取职业教育信息化“两平台一中心”建设经费和智慧校园建设补助经费。支持省级中等职业教育质量提升项目学校智慧校园建设。结合实际，按照有关信息化运行维护保障经费基本标准，落实运行维护保障经费。探索购买服务等方式，提高专业化管理水平。多渠道筹集智慧校园建设经费，鼓励各类信息技术企业、专业机构、行业组织等参与智慧校园建设与服务。

（四）加强督导考核。将推进智慧校园建设与应用情况作为智慧教育建设的重要内容，纳入对县教育局、中职学校教育目标管理绩效考核的指标，开展智慧校园建设专项督导和指导，按照规划进度，适时组织评估验收工作。

附件：芜湖市中等职业学校智慧校园建设领导小组名单

附件：                         

芜湖市教育局中等职业学校智慧校园

建设领导小组名单

组   长：江  汛（市教育局党委书记、局长）

副组长：刘育红（市教育局副局长）

唐  平（市教育局副局长）

成   员：陈宝海（职成科科长）

丰家栋（计财科科长）

钱宏瑾（电教馆馆长）

胡小波（教育装备中心主任）

俞宏胜（教科所所长）

孙志平（电教馆副馆长）

戚  梅（职成科主任科员）