“以研促教，以智赋能”——郝丽娟名师工作室省级课题开题论证会在芜湖市第十一中学圆满举行

1月13日上午，由安徽省教育科学研究院与芜湖市第十一中学联合承办的安徽教育信息技术课题《新教材背景下初中数学 “教 - 学 - 练 - 评 - 辅” 智慧教学模式构建与实践研究》开题论证会，在芜湖市第十一中学明德楼二楼会议室隆重召开，会议由教研室副主任程婷主持。教育界专家、领导及课题组成员齐聚一堂，共绘课题研究蓝图，为研究方向精准把脉。

会议伊始，芜湖市十一中校长朱文发表热情洋溢的致辞。他对莅临现场的领导、专家及课题组成员表示热烈欢迎，详细阐述了该课题与学校教育资源的深度契合点，并郑重承诺，学校将为课题研究提供全方位的保障与支持，期待课题组在研究过程中攻坚克难，收获丰硕成果，为学校乃至区域初中数学教学改革注入新活力。

课题汇报环节由主持人郝丽娟老师主讲。她从选题依据出发，层层深入展开全面汇报：

剖析了国家政策文件、新课标新教材要求与现实教学需求构成的课题研究背景；梳理了国内外相关研究的现状与不足；明确了智慧课堂、教学评价、新教材等核心概念界定，以及研究对象、目标与重难点；阐述了“教材与技术深度关联→模式与资源开发→动态评价体系构建与验证→区域推广与成果推广”的研究基本思路，确定了行动研究法、案例研究法、文献研究法等研究方法，并规划了研究计划与人员分工，同时从人员结构、学术支撑等方面完成了可行性分析，清晰呈现了课题研究的整体框架与实施路径。

专家指导环节成为本次会议的核心亮点。多位业内资深专家结合自身研究经验，为课题研究建言献策：

芜湖市电教馆馆长肖玲高度肯定课题的研究价值，称赞其兼具 “基础 + 特色” 的鲜明特质，是芜湖市第十一中学乃至全市的特色课题。她强调课题研究要立足应用、勇立潮头，并针对痛点映射表制作、平台建设、知识点智能体研发及研究计划与分工的精细化对应等方面，提出具体且可行的改进建议；安徽师范大学数统学院殷晓斌教授聚焦教学模式构建、智慧落实的具体板块、初中数学学科特色及人教版新教材背景等关键维度，为课题研究的深化提供专业学术指引；市教科所金奎老师围绕概念课教学、AI 备课对学生学习方式与评价的优化、课题成果的示范引领作用等实际应用层面，给出极具实操性的指导建议。

课题主持人、安徽省教育科学研究院黄海波老师代表课题组作表态发言。他首先对各位专家、领导的悉心指导表示衷心感谢，随后表示，课题组将以此次课题研究为重要契机，聚焦教学赋能与核心素养培育，扎实推进智慧教学模式开发、智慧资源库建构工作，认真吸纳专家建议，依托芜湖市第十一中学的优质资源及其他地市的丰富资源，做好成果转化与推广，力争让研究成果惠及更多师生。

芜湖市第十一中学党委书记奚家鑫作总结发言。他指出，本课题紧扣国家政策导向、学校教育战略与时代发展要求，具有重要的现实意义与实践价值。他强调，在后续研究过程中，要实现 “从有形模式到无形理念方法的融合”“由技到智的转化”“由有限到无限的扩散” 及 “由指导到支持的转变”，为课题研究的深入推进指明了清晰方向。

此次开题论证会的顺利召开，为课题研究明晰了思路、凝聚了共识、夯实了基础。课题组将以此为起点，深耕新课标下初中数学教学评价体系构建，以科研驱动教学创新，以创新助力教育发展，力争产出高质量研究成果，为初中数学教育教学改革贡献智慧与力量！