读以致研，研以致升——记齐兰花名师工作室“悦读 悦享 悦成长”系列读书分享活动

随着冬季的脚步悄然而至，经开区齐兰花名师工作室却洋溢着别样的温暖与活力。为了促进成员间的学术交流，激发教育创新灵感，12月20日下午，工作室特别策划了“悦读 悦享 悦成长”读书分享活动。活动旨在通过分享各自近期的阅读心得，搭建一个思想碰撞、智慧交融的平台，共同探索教育的新境界，实现个人与团队的共同成长。

本次读书分享活动以主持人赠予学员们的华应龙老师的《我这样教数学》、《我就是数学》和许卫兵老师的《小学数学整体建构教学》三本书为阅读内容，共有10位老师分享了他们读书的收获和感悟。

分享华应龙老师《我这样教数学》这本书的是天门小学盛茂兰和龙山小学王青老师。两位老师读完后深受触动与启发，认为让学生真正成为一个善于思考，善于总结，善于发现的孩子，需要“回头看”，更加坚定了她们在数学教学之路上不断探索与前行的决心。

分享华应龙老师《我就是数学》这本书的是育瑞实验小学李树、万春小学程楚楚、龙山小学金乐乐和天门小学腾辉老师。四位老师认为这本书通过生动的教学案例和真挚的人生感悟，为我们提供了宝贵的教学参考和人生启示；认为化错课堂教人求真、学做真人的价值是在真爱数学、喜欢学生、痴迷课堂、心存感激中创造的。

分享许卫兵老师《小学数学整体建构教学》这本书的是银湖小学高秀梅、天门小学孙立飞、凤凰城小学胡琼和主持人齐兰花老师。他们认为要从整体教学视角让学生能看得见知识；数学教学是为理解而教、为思维而教、为发展而教；核心素养重在思维发展，思维自能化达成需要有相关策略；齐老师认为对数学知识结构性理解要有宽度、有深度、有完整度，号召老师们都能把数学的结构化教学渗透到日常教学的点点滴滴。

在分享环节之后，成员们纷纷就分享内容提出自己的见解与疑问，与分享者进行了深入的探讨与交流。分享交流结束后，工作室主持人齐兰花老师对本次活动进行了总结，她鼓励学员们要坚持读书，坚持学习，在读书中读出方法、读出思想、读出自己，从而读以致研、研以致升、学以致用、行以致远……

本次活动的最后一个环节是“赠书仪式”。主持人齐兰花老师给每位成员准备了“吴正宪老师系列丛书”。齐兰花老师鼓励学员们：本次的读书分享活动的结束更是后续学习的开端，希望老师们怀揣希望和理想，踏上更为宽阔的“悦读”之路！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”本次工作室读书分享活动不仅为学员们提供了一个展示自我、交流思想的平台，更使学员们深刻认识到了阅读在提升专业素养、促进个人成长中的重要作用。相信在未来的日子里，大家会继续从阅读中汲取力量，真正做到主持人齐兰花老师所期待的“读以致研，研以致升”，共同为教育事业的发展贡献智慧与力量。