聚焦素养培育 深化课堂改革----教育部领航名校长赵玲工作室省际联研交流活动

近日，教育部领航名校长赵玲工作室骨干教师一行赴佛山市南海区里水小学。跨越省域，携手联研，聚焦素养培育，深化课堂改革，一场教育的盛宴拉开了帷幕。

省际联研活动由广东省南海区里水镇教育发展中心主办，教育部领航名校长赵玲工作室、广东省赖艳红名校长工作室、佛山市南海区里水小学承办，活动在里水小学拉开帷幕。开幕式上，“戏曲进校园”、“花样跳绳”、“鼓乐阵阵”等暖场节目串烧，见证了里水小学“五育并举，五育融合”的成果。孩子们出色的表现，也赢得了老师们一致好评。教育部领航名校长、芜湖市镜湖小学教育集团书记、校长正高级教师赵玲，里水镇教育党委书记、教育发展中心主任徐庆均，里水镇教育发展中心副主任黄颖君、办公室主任陈光文、里水镇里水小学校长黄仪礼等先后致辞和讲话。

四天、两省五市、十九所学校、三个会场、六大专场、十六节展示课，覆盖语文、数学、英语、道德与法治、美术、信息科技6门学科。实地参观学习，两场讲座、论坛，教育思想的洗涤，教育理念的碰撞，教学方法的融合，有思有议，有肯定有碰撞，每位参会教师都收获满满。

教育部领航名校长赵玲工作室六位骨干教师，呈现了六节高质量的示范课。教师们立足核心素养，基于学习任务的学与教方式改进，以主题为统领、以任务为载体、以活动为主线，让学于生，让学生在跨学科学习过程中学得有情趣，有提升，最终促成学生核心素养的发展。 　　

镜湖小学刘琳老师执教了五年级数学《分数与除法》，由古诗引入中秋节，通过创设分月饼的问题情境，层层深入，引导学生探究分数与除法的关系；梅莲路小学潘敏老师执教了二年级数学《相等与不相等》，设计了趣味而有深度的思维训练题，由数字到字母，由代数到图形，由判断相等与不相等再到构造相等；官河小学高汐冉老师执教了沪教牛津三年级上册《Unit 4 How do you have fun?》，设计一系列指向主题意义探究的活动和任务，引导学生进行思考，理解文本大意，掌握语言核心；镜湖小学胡静老师执教了一年级道德与法治《我向国旗敬个礼》，通过创设“挑选国旗班成员”的大情境，激起学生学习的热情，巧妙设计四个闯关游戏，进行任务驱动，直观生动的教学深深激发一年级学生的爱国之情；官河小学程裕霞老师，执教了四年级语文快乐读书吧《十万个为什么》的导读课，为孩子们开启了一场奇妙之旅，不仅让孩子们领略到了科学的魅力，更在他们心中种下了一颗好奇的种子；镜湖小学肖敏老师执教了《游戏博弈中的策略》一课，从学生的生活体验出发，创设了真实的游戏环境，师生互玩取棒游戏，在不断博弈中归纳、抽象出一般制胜策略，将算法学习的要点贯穿问题求解的过程。课例展示后的集中议课，专家点评，听课教师踊跃发言，给予所有参与教研活动教师更多的思考与提升。广州市荔湖小学和南海区几所小学的参观让老师们体会到广东教育的独特校园文化；校长论坛上赵玲校长和赖艳红校长的专题讲座吸引了众多学校管理者参加交流研讨。

本次省际联研活动是一次富有成果与意义的交流活动。通过本次活动，不仅增进了两省学校之间的友谊与信任，也拓展了教研的视野与思维。芳华待灼，砥砺深耕，以匠心致初心，以初心致未来。教育部领航名校长赵玲工作室成员正努力践行着一个教育人的初衷，抟心揖志，笃行致远，只为让每个孩子遇见最美的自己。