强师立本赋能成长，以研促教提质增效——芜湖市查全军名师工作室思政一体化教研活动

金风送爽，研修正忙。为着力推动芜湖市教育高层次人才项目的深入实施，更好地发挥教科研在服务思政课改革创新、服务思政课教师专业成长中的作用，2024年10月8日下午，芜湖市查全军名师工作室在芜湖市第二中学花津桥校区开展了一次“基于新课标理念的城乡中学思政一体化课堂教学”研讨活动，共同探索新课改下课堂教学的改进，共谋学科核心素养落地。工作室全体成员积极参加，安徽师范大学马克思主义学院副教授张涛全程参与了本次研修活动。活动由工作室主持人、安徽省特级教师、正高级教师查全军主持。

活动第一项，芜湖市第二中学的陈春辉老师和南陵县三里镇中心初级中学的肖吕平老师执教两堂课题研究试验课。

陈春辉以“以礼待人——书写新时代‘礼仪之邦’的社会新风尚”为总议题，通过生动有趣的故事导入新课，引导学生聚焦主题。第一环节“泱泱华夏，何为礼”，学生通过观看习近平总书记接见第33届奥运会中国体育代表团的视频学习礼的含义及表现，增进对礼的感性认知。第二环节“文明发展，为何礼”，她用“理想中的文明小区”为话题，搭建真实问题情境，启发、引导和帮助学生形成对礼的重要意义的正确认识和情感态度。第三环节“文明中国，礼何为”，通过“‘西湖之声’接受游客投诉”的情境材料，设置问题链、搭建思维梯，让学生在具体情境中表达、展示文明有礼，引导学生将课堂所学迁移运用到实际生活场景中，真实践行文明有礼，实现思政小课堂与社会大课堂的有机统一。

肖吕平以“诚信内涵何处觅”、“诚信为何重千钧”、“诚信行动何以践”三个篇章进行整体架构。第一篇章，通过展示《民法典》中有关诚信的法律条文，并辅之以图片解读，发挥了感性认识和理性认知的叠加效应，学生形成了对于诚信概念的深刻理解。第二篇章，引导学生将视角聚焦“变了味的‘博主探店’”等社会热点事件，提供平台、给足时间，让学生从身边案例出发，自主思考、组内交流，民主商议、推荐发言，在轻松愉悦的氛围中深化了对于诚信意义的理解。另外，《中国诚信》等视频资源的引入，有助于学生对于诚信无价的具象化认知。第三篇章，用《信义兄弟》的故事让学生续写故事结局，发挥了老故事新启迪的作用，客观上也起到了素材育人的作用。

活动第二项，在工作室主持人查全军的组织下，两位授课老师分别进行课堂设计分享和教学反思，张涛作精彩点评，与会教师进行了全方位、多角度、深层次的集体研讨，查全军对本次活动进行了总结。他肯定了本次教研活动达成了深度研讨、相互学习、切实有效的目标。他认为“教”以共学，“研”以共长，在新课程理念与新课标要求的背景下，本次教学与研讨活动汇聚多方力量与智慧，让老师们碰撞出思维的火花，引发老师们对思政课教学实践更深入的思考。希望老师们将继续在教研之路上砥砺前行，守正创新，让深度学习真实发生，让教研向更深处漫溯，为教学助力，为教育赋能。

秋日胜春朝，奋进续华章。本次活动是“精准教研”理念的落地生花，相信每一次集体教研活动都助推思政课一体化建设，继续在立德树人的道路上迈出坚实的步伐。