课程思政赋能学生成长——芜湖市陈严名校长工作室开展主题研修活动

为加强学校思政课教研组建设，普遍实行思政课教师集体备课制度，切实提高思政课教师教书育人的能力和水平，芜湖市陈严名校长工作室于1月3日开展了主题为“课程思政赋能学生成长”主题研修活动。

工作室成员育红小学旭日天都校区副校长吴雪梅指出本次培训活动主要是为了加强学校思政课建设，让“大思政课”融入学校日常教学。吴雪梅介绍了芜湖市湾沚二小的少先队活动课校本教研取得的成绩，并对湾沚二小的老师们出席本次活动、分享她们的校本教研经验表示感谢和欢迎。育红小学旭日天都校区教导处主任童蕾也提出希望老师们珍惜本次的学习机会，鼓励学校教师积极参与研讨。

湾沚二小的杨丽霞老师分享了湾沚二小的思政课程校本教研典型案例——构建“一核四翼+三研”式少先队活动课程校本教研的实践与探索的主要内容，杨丽霞从校本教研背景与依据、教研目标、教研内容、教研实施、评价、校本教研建设经验、校本教研建设成效、存在的困难或问题、学校校本教研体系框架图九个方面详细介绍了她们学校的少先队活动课程的校本教研。

随后，湾沚二小德育处主任杨洋从研读文件、明确校本教研背景与依据、确定教研目标与内容、有效组织教研实施、教研评价精准化、提炼校本教研建设经验、总结校本教研建设成效、反思存在的困难或问题、教研框架等方面分析论述她们的校本教研经验，为陈严名校长工作室成员校的思政课校本教研建设指明了方向。

在交流互动环节中，育红小学旭日天都校区德育处副主任米恺、朱媛媛、林慧老师也分别分享交流了自己本次培训活动的感悟与收获，同时向湾沚二小的两位老师提出自己在少先队活动课校本教研当中的一些困惑。湾沚二小的老师们就自己学校的校本案例经验给出了详细的解答。

工作室主持人陈严提出我们思政课教学重点在遵循人的成长规律和教育规律，从延长思政教育链条，完善思政知识体系，拓宽思政教育场域，丰富思政教育载体四个方面阐述怎样进一步拓宽思政教育的视域。

知新致远，仰高笃行。本次活动有力推进了陈严名校长工作室研修成员和育红旭日天都校区辅导员老师们的学习交流，促进了老师们的专业成长，提高了老师们参与校本教研建设的积极性，更新了老师们的思政课程建设理念，也为我们后期的校本教研提供了科学的方向。