务学扬帆正当时——芜湖市王坤名校长工作室开展师德师能师风建设培训活动

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。” 新学期伊始，解放西路小学依托芜湖市名校长王坤工作室开展“树师德，强师能，正师风”建设培训会。会议特邀安徽师范大学教育科学学院院长李宜江、安徽师范大学文学院副教授马长安、芜湖市名校长王坤工作室主持人王坤做专题讲座，旨在多维赋能，努力打造一支思想高尚、务学知宗、守正笃行、业务精湛、充满活力的教师队伍。

培训在马长安《新形势下，中小学师生心理健康分析及对策研究》为题的讲座中拉开帷幕。马长安把教师及学生中存在的心理问题分为“拒绝成长”“隐形攻击”“人格障碍”和“阳光抑郁”这四个比较常见的类型，并逐一进行了详尽阐释。除了提出心理问题，马长安还列举了“罗森塔尔效应”“南风效应”“超限效应”“德西效应”四条应对问题的解决规律供教师们参考选择。讲到精彩之处，他当场给教师们做了几道心理测试题，借此希望大家在严肃的学术和轻松互动的氛围中学会坦诚面对问题、坦然接受现实、冷静处理事情、果断放下包袱。

“初心易得，始终难守”。教师的初心是什么？教育的初心是什么？守住初心的方法是什么？如何把握守住初心和做幸福教师之间的关系？李宜江一连串的发问引发了在座教师的深深思考。在李宜江“接地气”的讲座中大家知道了“没有最优秀的教师，只有孩子们最喜欢的教师！”知道了“教师总是打着爱的旗号做自己认为对学生好的事，却不曾想过学生要的爱到底是什么。”我们教师不仅需要丰富的学科知识，还需要做有良心之人，有审美能力之人、包容之人以及终身学习之人。李宜江的讲座力求每位教师守住立德树人之初心，遇到问题不暴躁，遇到挫折不发火，遇到困惑不迷茫。李宜江强调——《守初心，做幸福教师》，首先要做一个有温度的教师。

站三尺讲台，守一寸丹心。王坤在其《用文化自信引领、锻造新时代“四有”好老师》讲座中，从四大文明古国的缘起、陨落，到华夏文明的一枝独秀。从重温习近平总书记提出的要“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，到以大胸怀、大智慧、大担当，成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。王坤强调一名优秀教师在修炼高尚品行、涵养大爱情怀的同时，还要——树立终身学习观、不忘立德树人初心、牢记为党育人和为国育才使命，才能真正担负起新时代培根铸魂的神圣职责。

“博观而约取，厚积而薄发。”培训会是短暂的，但师德师能师风的建设与提升将是一项长期工程。唯有持续有效地开展，才能汇聚教师奋进的力量。教育是面向未来的事业，愿新时代所有的教育工作者真诚地携起手来，共同修炼与提升，在完成立德树人根本任务的同时，努力把教育的温度传递给千家万户。