聚焦三新改革，共研情境教学 ——芜湖市何家传名师工作室与教育部物理学科青岛教研基地开展情境化教学研讨活动

12月9日下午，芜湖市“何家传名师工作室”与教育部“普通高中物理学科青岛教研基地”在芜湖一中成功开展情境化教学研讨活动。参加活动的有教育部物理学科青岛教研基地常务负责人、青岛市教科院高中物理教研员、正高级、特级教师刘林，芜湖市教科所物理教研员、特级教师李文波，芜湖一中党委书记、校长李平，芜湖一中教务主任、工作室主持人何家传，青岛二中部分物理教师，何家传名师工作室全体研修成员和芜湖一中物理组部分教师。

第一项活动为新教材同课异构观摩课，课题为人教版物理选修第一册第三章第1节《波的形成》。第一节课由何家传名师工作室研修成员、芜湖一中教师武子国执教。第二节课由青岛二中教师闫彩霞执教。

观摩课结束后，在芜湖一中物理教研组长夏侯骞的主持下，与会教师又集中在一起展开了热烈的课后交流、研讨。

李平致欢迎词，李平代表学校对莅临芜湖一中的客人表示热烈欢迎，对两位远道而来的专家、教师送教芜湖一中表达感谢，对教研活动的成功开展表示祝贺。

两位授课教师谈他们从课标、教材、学生学习和评价设计等方面的理解和创新，以及教学实践过程中的收获和遗憾。

随后的专家点评环节：李文波认为，两位授课教师选择的课题有意义、有挑战、有特色。

刘林介绍了“情境化教学”的内涵和一些有价值的实践成果；接着刘林认为武子国这节课在“展示情境”、“小组探究”、“建模——应用”和“持续评价”这些方面的成功之处。

何家传就芜湖一中开展情境化教学和工作室“高中物理深度教学研究”课题开展情况做了简要介绍；从“大单元设计”、“项目式”、“情境化”和“深度教学”等四个方面对两节课进行了点评；希望在“三新”背景下，以本次两地联合开展教研活动为契机，能够携手长期开展课堂教学研究，共探科学育人新模式。

第二项活动由刘林为大家做题为《基于新高考情境化命题与教学研究》的专题讲座。刘林围绕《物理课标标准》和《中国高考评价体系》的特征和要求，分析了新高考评价的素养导向；接着结合部分新高考试题和省市高三模拟题，剖析命制情境化试题途径和价值；介绍了山东省新高考模式和选科现状，以及应对新高考的有益尝试。整场讲座既高屋建瓴地指出了新高考评价的变革方向，又细致入微地分析了研究新高考的有效策略和实践经验。

近四个小时的青岛芜湖两市联合教研活动在大家意犹未尽中圆满落下帷幕。