与时俱进不忘初心，守正创新稳步前行——记“严景东名师工作室”研修活动

12月18号下午，“严景东名师工作室”全体成员在田家炳实验中学高级录播教室开展研修活动。本次研修活动围绕现代文阅读教学展开研讨，田家炳实验中学的王荩老师执教了部编本教材选文《哦，香雪》，工作室主持人严景东老师以“妄言·胡思·乱读”为题做了一场微讲座。

《哦，香雪》出自高中语文部编本教材必修上册第一单元，文本较长，要做到长文短教十分不易。王荩带领学生从情节概括着手，以文本细读为抓手，分析人物形象，进而引出小说主题。在随后进行的评课环节中，严景东认为这堂课上得很成功——老师很扎实，学生不做作，师生在真诚地交流。

随后，严景东又针对新课程和新教材推行中的一些问题，以“妄言·胡思·乱读”为题做了专题报告。严景东首先谈的是教师备课上课的一些问题：教学设计要规范，教学设计的体例与板式要美观有序，内容安排要有逻辑，例如教学目标不可贪多，教学重难点不能等同于教学目标等。教师研习文本时要注意，备课的前提是要关注学情，核心是深入钻研文本后自己独特的发现，难点是教师个人对文本的理解如何转化成教学行为。课堂教学要引导学生沉到文字里去，教师自己首先要走进文本，才能成为连接学生和文本的“桥梁”。

接下来，严景东又对“语文学习任务群”和“整本书阅读”提出了自己的思考。他认为，教师自然需要与时俱进，但不能盲目跟风。“学习任务群”的要义在于有真切的系列任务驱动，让学生在情景中阅读、静思、表达、碰撞，教师要有真才实学方能驾驭。“整本书阅读”以单篇为基础，点面结合，同时还要将教师指导与学生自学结合起来，讲究策略，学生才能在过程中受益。此外，严景东也结合目前文言文教学中“文言分离”的弊病，强调文言文教学一定要做到“言在文中，文以言传”。他强调，面对逐步铺开的新课程改革，“守正创新”尤其重要。最后，严景东分享了他近期研习古文字的一些发现，大多都是当前文言文教学中的重点字词，他详细列出汉字的甲骨文和金文，图文并茂，生动有趣，视角独特，引得各位研修成员纷纷赞叹。