安徽师大附中严景东老师荣获第二届“我即语文”教学奖

2019年5月12日，第二届“我即语文”教学奖颁奖典礼在福州一中隆重举行，安徽师大附中严景东等五位老师获奖。

2016年12月，福州一中教育发展基金会面向全国推出“我即语文”教学奖。该奖以陈日亮先生的教育理念为评选参照，旨在激发语文教师教育热情，推动语文教育发展，并让全社会更加重视语文教育，重视优秀传统文化的传承。

“我即语文”教学奖模仿“诺贝尔奖”，采用由中语界权威专家提名（不接受团体推荐或自我申请），并深入学校实地考察的方式，选拔标准高，筛选程序严格。评选章程要求，被提名者必须是从事中学语文教学20年以上，且现今仍从事中学语文教学，特别优秀、有杰出贡献的在职在岗教师。评选活动每两年一届，每届评出3至6名，各省、自治区、直辖市的获奖者均不可超过1人。

评委会秉承科学严谨、专业理性的原则，坚持“我即语文”的核心教育理念，经过审慎专业的评选，历时一年，评选出第二届“我即语文”教学奖获奖者五位：严景东、杨邦俊、卿平海、彭俊姣、程翔。

5月12日，严景东受邀前往福州参加颁奖典礼。在获奖感言中，他向陈日亮先生表达了诚挚的谢意，坦陈感奋之情：“教育孩子是人类最重要而又最困难的学问”，指引他们走上“自我教养”的语文教育之路，任重而道远。学无止境，语文老师要时时以“我即语文”的理念自策自励，使命相伴，担当随行；语文教得好不好，首先要考虑教得对不对，心躁则气浮，非厚积不能薄发。他说，“我深感浅薄，不得不直面自己的无知，唯有静下心来多读多思”，身教重于言传，所有的付出都值得坚持。“我即语文”内在地蕴含着职责，“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜！’”终身学习是永远的修行。

颁奖典礼结束后，五位获奖者围绕“新课标、新课程背景下语文教师的成长之路”这一主题，与参加活动的老师们对话，分享心得。严景东认为，“教书育人的奥义在于，教书是凭依，育人才是旨归”。在他看来，教育的实质是影响，而在有效的影响方式中，身教重于言传。作为语文人，以身作则首推读书。“读书意味着享用无数前人集成的精神财富，不仅免费，而且一经吸收化为己有，丢不掉，夺不去，受益终生”，广泛而深入的阅读是语文人的必修课。“言在文中，文以言传，言文一体”是古代诗文教学的应然要求。语文教学改革的步伐每天都在迈进，教师只有不断夯实专业基本功，在语文这片园地里劳作耕耘，积蓄家底，用心传承，才可能应对变化，探索前行。

严景东对陈老师崇高的教育情怀以及推毂晚辈、奖掖青年的良苦用心深表感恩，他表示，一定会将此次获奖当作专业发展的新起点，铭记使命，“不辜负提携与厚爱”。

“我即语文”教学奖评选活动由陈日亮先生倡议并发起，聚焦语文教育实践，切实关注扎根一线、默默耕耘、身体力行的中学语文人，对播扬优秀语文教育传统，弘扬“工匠精神”意义重大；倡导沉潜务实、本色天然的教风，必将引领广大语文人追求更高质量的专业发展，从而对进一步深化语文教育改革产生积极而深远的影响。